L'educazione aristocratica e la nascita della Repubblica americana

Recensioni dei lettori

Il libro di Mark Boonshoft offre un'esplorazione approfondita dell'evoluzione dell'istruzione americana dalle accademie elitarie al sistema scolastico pubblico democratizzato durante la prima epoca rivoluzionaria. Evidenzia le dinamiche politiche e sociali che hanno influenzato le riforme educative e discute le implicazioni di questi cambiamenti, in particolare per quanto riguarda l'equità razziale e di classe.

⬤ Narrazione ben scritta e coinvolgente
⬤ Offre un prezioso contesto storico rilevante per gli attuali dibattiti sull'istruzione
⬤ Ricerca accurata e studiosa
⬤ Approfondimenti affascinanti sullo sviluppo dell'istruzione come necessità civica
⬤ Affronta sia la creazione che i limiti dell'istruzione democratica.

⬤ Può interessare principalmente coloro che sono interessati all'epoca della Rivoluzione
⬤ Alcuni lettori potrebbero trovare limitante l'attenzione alla prospettiva dell'élite
⬤ L'argomento complesso può risultare ostico per i lettori occasionali.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Aristocratic Education and the Making of the American Republic

Contenuto del libro:

Dopo la Rivoluzione americana, era un luogo comune che il futuro della nuova Repubblica dipendesse da una cittadinanza diffusa e informata. Tuttavia, invece di creare immediatamente le scuole comuni - un'istruzione elementare accessibile - che sembravano necessarie per creare una tale cittadinanza, i Federalisti al potere fondarono una delle istituzioni più onnipresenti ma dimenticate della prima vita americana: le accademie, scuole secondarie gestite privatamente ma garantite dallo Stato che offrivano un'istruzione di tipo europeo principalmente alle élite.

Nel 1800, le accademie erano diventate le istituzioni più diffuse, oltre alle chiese e ai progetti di trasporto, in quasi tutti gli Stati. In questo libro, Mark Boonshoft mostra come molti americani vedessero l'accademia come una caricatura dell'istruzione europea aristocratica e come la loro reazione politica contro l'accademia abbia portato a una prima era di riforma scolastica negli Stati Uniti, contribuendo a trasformare l'istruzione da strumento di privilegio delle élite a componente chiave dell'autogoverno.

Eppure, proprio la critica anti-aristocratica che ha spinto l'educazione democratica ha taciuto sulla persistenza delle disuguaglianze razziali e di genere nella scuola pubblica. Tracciando la storia delle accademie nell'epoca rivoluzionaria, Boonshoft offre una nuova comprensione del potere politico e delle origini dell'istruzione pubblica e della segregazione negli Stati Uniti.