L'eccellenza dell'identità: Una teoria della competenza morale per l'istruzione superiore

Titolo originale:

Identity Excellence: A Theory of Moral Expertise for Higher Education

Contenuto del libro:

L'istruzione superiore americana - storicamente e intrinsecamente - è un'impresa moralmente formativa. Tuttavia, per rispondere al pluralismo morale americano, l'istruzione superiore ha assunto sempre più un approccio riduzionistico alla formazione morale.

Di conseguenza, ha abbandonato lo sforzo di fornire agli studenti competenze morali. Gli approcci attuali aiutano gli studenti a imparare come essere eccellenti professionisti e cittadini, ma non riescono a fornire gli strumenti necessari per vivere la buona vita - all'università e oltre. L'eccellenza dell'identità: A Theory of Moral Expertise for Higher Education affronta questo problema esponendo una teoria multidisciplinare della competenza morale per promuovere l'eccellenza morale in una serie di importanti identità.

A tal fine, il documento analizza gli elementi essenziali di ciò che significa essere eccellenti in un'identità prima di discutere i processi filosofici, sociologici, psicologici ed educativi necessari agli studenti per interiorizzare le tradizioni di eccellenza identitaria come parte della propria identità morale. Nel complesso, la teoria emergente mette a nudo le carenze dell'educazione generale contemporanea, dell'etica professionale e dell'educazione co-curriculare.

Infine, questo libro espone una visione audace ma convincente per un futuro di maggiore speranza per l'istruzione superiore americana. Come viene delineato, tale istruzione prevede l'insegnamento agli studenti dell'eccellenza nelle Grandi Identità, nonché il modo di dare priorità e integrare la ricerca dell'eccellenza identitaria.