L'apprendimento che si mantiene: Un modello basato sul cervello per la progettazione e l'erogazione dell'istruzione K-12

Recensioni dei lettori

Il libro è una risorsa essenziale per gli insegnanti, che si concentra sull'importanza di capire come gli studenti apprendono e di sostenere un impegno più profondo nell'insegnamento. Sottolinea l'importanza della curiosità intellettuale e il ruolo degli educatori nel promuovere esperienze di apprendimento positive. Inoltre, chiarisce il concetto di apprendimento basato sul cervello, rendendolo accessibile anche a chi non ha familiarità con l'argomento.

⬤ Risorsa essenziale per gli insegnanti con indicazioni pratiche.
⬤ Evidenzia l'importanza dell'apprendimento profondo e della curiosità intellettuale.
⬤ Incoraggia gli insegnanti a ispirare e coinvolgere gli studenti in modo significativo.
⬤ Fornisce una spiegazione approfondita dell'apprendimento basato sul cervello per migliorare le strategie di insegnamento.

Alcuni lettori potrebbero trovare i concetti difficili se non conoscono le teorie educative o l'approccio all'apprendimento basato sul cervello.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning That Sticks: A Brain-Based Model for K-12 Instructional Design and Delivery

Contenuto del libro:

In troppe classi, l'enfasi è posta sulle strategie didattiche utilizzate dagli insegnanti piuttosto che su ciò che gli studenti dovrebbero fare o pensare come parte del loro apprendimento". Inoltre, la mente degli studenti è una sorta di misteriosa "scatola nera" per la maggior parte degli insegnanti, per cui quando l'apprendimento si interrompe, non sono sicuri di cosa sia andato storto o di cosa fare di diverso per aiutare gli studenti a imparare.

Non deve essere così.

Learning That Sticks" vi aiuta a guardare dentro quella scatola nera. Bryan Goodwin e i suoi coautori analizzano la scienza cognitiva alla base delle strategie di apprendimento supportate dalla ricerca, in modo da poterle combinare in esperienze che sfidino, ispirino e coinvolgano i vostri studenti. Di conseguenza, imparerete a insegnare con maggiore intenzionalità, comprendendo non solo cosa fare, ma anche quando e perché farlo.

Attraverso un modello di apprendimento in sei fasi di facile utilizzo, questo libro.

* Analizza come il cervello reagisce alle nuove informazioni, le immagazzina e le recupera.

* Aiuta a "zoomare" per comprendere il processo di apprendimento dall'inizio alla fine.

* Vi aiuta a "zoomare" per vedere cosa succede nella mente degli studenti durante ogni fase.

Imparare può essere complicato, ma imparare ad imparare non deve esserlo. A questo scopo, Learning That Sticks aiuta a fare luce su tutte le scatole nere della vostra classe e a rendere la vostra pratica la più potente possibile.

Questo prodotto è una copubblicazione di ASCD e McREL.