L'accordo sul mondo delle storie: Econarratologia e narrazioni postcoloniali

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Titolo originale:

The Storyworld Accord: Econarratology and Postcolonial Narratives

Contenuto del libro:

"Storyworlds", modelli mentali di contesto e ambiente all'interno dei quali operano i personaggi, è un concetto utilizzato per descrivere ciò che accade nella narrazione.

I narratologi concordano sul fatto che il concetto di storyworlds catturi al meglio l'ecologia dell'interpretazione narrativa, consentendo un apprezzamento più completo dell'organizzazione dello spazio e del tempo, riconoscendo la lettura come un processo che incoraggia i lettori a confrontare il mondo di un testo con altri mondi possibili e sottolineando il potere della narrazione di immergere i lettori in ambienti nuovi e sconosciuti. Concentrandosi sull'opera di scrittori di Trinidad e della Nigeria, come Sam Selvon e Ben Okri, The Storyworld Accord indaga e confronta i mondi narrativi di testi postcoloniali non realisti e postmoderni per mostrare come tali narrazioni si confrontino con le preoccupazioni, spesso contrastanti, della soggettività, della rappresentazione e dell'ambiente, riunendo queste preoccupazioni narratologiche ed ecocritiche attraverso una modalità che Erin James chiama econarratologia.

Sostenendo che l'ecocritica postcoloniale, come gli studi ecocritici, ha avuto la tendenza a trascurare le rappresentazioni immaginative dell'ambiente nelle letterature postcoloniali, James suggerisce che la lettura dei mondi narrativi nei testi postcoloniali aiuta i teorici della narrazione e gli ecocritici a considerare meglio i modi in cui la cultura, le ideologie e le questioni sociali e ambientali si articolano nelle forme e nelle strutture narrative, aiutando al contempo gli studiosi postcoloniali a considerare più pienamente l'ambiente insieme alle questioni di soggettività e sovranità politica. Erin James è assistente alla cattedra di inglese presso l'Università dell'Idaho e ha pubblicato saggi sul Journal of Commonwealth and Postcolonial Literature, Journal of Narrative Theory, The Bioregional Imagination e Teaching Ecocriticism and Green Cultural Studies.