Introduzione all'uso dei GIS in biologia marina: Libro di lavoro supplementare 1: Creare mappe di distribuzione delle specie

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Titolo originale:

An Introduction To Using GIS In Marine Biology: Supplementary Workbook One: Creating Maps Of Species Distribution

Contenuto del libro:

Questo è il primo libro di lavoro supplementare prodotto per accompagnare "An Introduction To Using GIS In Marine Biology" dello stesso autore. È stato progettato per aumentare le informazioni sull'uso dei GIS in biologia marina fornite in quel libro e, in effetti, per essere utilizzato insieme ad esso piuttosto che come volume indipendente.

Questa seconda edizione è stata aggiornata per il software ArcGIS 10. 1 e contiene cinque esercizi sull'uso pratico del GIS in biologia marina. Gli esercizi si basano sulla mappatura della distribuzione delle specie e vanno dalla creazione di una semplice mappa dei luoghi in cui è stata registrata una specie alla creazione di griglie di presenza-assenza, ricchezza e abbondanza delle specie.

L'esecuzione di questi cinque esercizi aiuterà l'utente GIS alle prime armi ad acquisire esperienza nel lavoro con i GIS e a sviluppare le proprie competenze in questo campo. A differenza della maggior parte degli altri tutorial GIS, queste informazioni sono presentate specificamente in un contesto biologico marino e tutti gli esercizi utilizzano dati reali provenienti da uno studio biologico marino. Pertanto, è più probabile che questi esercizi forniscano il tipo di esperienza nell'uso dei GIS che i biologi marini troveranno utile e applicabile alle loro ricerche.

Gli esercizi sono presentati nello stesso formato facile da seguire, basato su diagrammi di flusso, introdotto per la prima volta nella sezione "Come fare per..." di "Introduzione all'uso dei GIS in biologia marina". Sono accompagnati da immagini che mostrano all'utente come dovrebbe apparire il suo progetto GIS man mano che procede con gli esercizi, consentendogli di confrontare il proprio lavoro con i risultati attesi. Questo libro fa parte della serie PSLS, che utilizza il Task-Oriented Learning (TOL) per insegnare l'applicazione pratica delle abilità di ricerca alle scienze della vita.

Ciò comporta la dimostrazione di come queste abilità possano essere utilizzate nelle circostanze specifiche in cui è probabile che vengano richieste, piuttosto che concentrarsi sull'insegnamento di quadri teorici o sull'insegnamento di abilità in modo generico o astratto. Vedendo come processi simili vengono utilizzati per raggiungere una varietà di obiettivi diversi all'interno di un campo specifico, diventa più facile per il lettore identificare le regole generali dietro l'applicazione pratica di questi processi e, quindi, trasferirli a situazioni nuove che potrebbero incontrare in futuro.