Interventi strutturati di alfabetizzazione: Insegnare agli studenti con difficoltà di lettura, gradi K-6

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Interventi strutturati di alfabetizzazione: Insegnare agli studenti con difficoltà di lettura, gradi K-6 (Louise Spear-Swerling)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è una risorsa completa per gli insegnanti, che si concentra sull'insegnamento dell'alfabetizzazione basato sulle evidenze scientifiche e fornisce strategie di intervento pratiche per le varie componenti dell'alfabetizzazione. Sebbene sia stato lodato per la sua leggibilità e per i contributi degli esperti, alcune recensioni hanno sottolineato il suo formato simile a un libro di testo e il desiderio di un maggior numero di attività per i lettori in difficoltà.

Vantaggi:

Fornisce una grande quantità di informazioni pratiche e basate sull'evidenza
scritto da esperti del settore
strategie facili da implementare
chiaro e conciso
include attività ed esempi preziosi
offre una copertura completa delle aree chiave dell'alfabetizzazione.

Svantaggi:

Si legge come un libro di testo universitario
alcuni recensori desiderano più attività specifiche per i lettori in difficoltà
il capitolo sulla comprensione può mancare di profondità nella discussione di alcune strategie.

(basato su 12 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Structured Literacy Interventions: Teaching Students with Reading Difficulties, Grades K-6

Contenuto del libro:

Gli approcci strutturati all'alfabetizzazione (SL), completi e basati su prove di efficacia, attribuiscono un valore elevato all'istruzione esplicita, sistematica e sequenziale.

Questo libro riunisce i maggiori esperti delle componenti chiave dell'alfabetizzazione per aiutare gli insegnanti di K-6 a progettare e indirizzare gli interventi di SL per particolari profili di studenti. I capitoli identificano le caratteristiche efficaci dell'istruzione per sostenere la consapevolezza fonologica, la decodifica delle parole di base e multisillabiche, l'ortografia, la fluidità di lettura, il vocabolario, la comprensione orale e della lettura e l'espressione scritta, in particolare per i lettori a rischio e per quelli con disabilità.

Oltre a casi di studio, esempi di attività di intervento, piani di lezione e attività applicative di fine capitolo, il libro contiene diversi strumenti riproducibili che possono essere scaricati e stampati in un comodo formato 8 1/2“ x 11”.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781462548781
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2022
Numero di pagine:244

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)