Interpretare la schiavitù con bambini e ragazzi nei musei e nei siti storici

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Interpretare la schiavitù con bambini e ragazzi nei musei e nei siti storici (L. Gallas Kristin)

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Titolo originale:

Interpreting Slavery with Children and Teens at Museums and Historic Sites

Contenuto del libro:

Interpretare la schiavitù con bambini e ragazzi offre consigli, esempi e pratiche replicabili per lo sviluppo e l'implementazione di programmi scolastici e familiari legati alla schiavitù presso musei e siti storici. Sviluppare esperienze di successo - programmi scolastici, gite sul campo, visite guidate per famiglie - sulla schiavitù è molto più che una semplice ricerca storica e alcune attività pratiche.

Interpretare la storia della schiavitù spesso richiede di offrire agli studenti nuove narrazioni storiche e di aiutarli a gestire le emozioni che sorgono quando le nuove narrazioni sono in conflitto con le convinzioni di lunga data. Dobbiamo parlare con i giovani della schiavitù e della razza, perché non basta parlare con loro o parlare dell'argomento. Coinvolgendo gli studenti in un dialogo sulla schiavitù e sulla razza, essi apportano le loro conoscenze pregresse, ne sviluppano di nuove e creano la loro rilevanza, mentre gli adulti li ascoltano e mostrano rispetto per ciò che hanno da dire.

La struttura del libro mira a far progredire la conversazione collettiva sull'interpretazione della schiavitù con il pubblico giovane, riconoscendo le critiche del passato e agendo nel presente per sviluppare un'interpretazione inclusiva della schiavitù. Quando un'organizzazione si impegna a realizzare programmi per le scuole e le famiglie sul tema della schiavitù, fa una promessa alle generazioni passate e future di mantenere viva la memoria di milioni di persone a lungo messe a tacere e di sensibilizzare l'opinione pubblica sui retaggi razzisti della schiavitù nella nostra società di oggi.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781538100707
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2021
Numero di pagine:162

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)