Intensità emotiva negli studenti dotati: Aiutare i ragazzi a gestire i sentimenti esplosivi

Recensioni dei lettori

Il libro “Emotional Intensity in Gifted Students” di Christine Fonseca è stato accolto con favore da molti genitori ed educatori per le sue intuizioni sulle sfide emotive affrontate dai bambini dotati. I recensori ne sottolineano lo stile di facile lettura e i consigli pratici, anche se alcuni hanno espresso malcontento per i problemi di editing e per la mancanza di strategie concretamente attuabili. Nel complesso, il libro fornisce una comprensione e un supporto preziosi per affrontare le complessità della crescita e dell'insegnamento ai bambini dotati.

⬤ Ben scritto e di facile lettura
⬤ aiuta genitori e insegnanti a comprendere l'intensità emotiva dei bambini dotati
⬤ fornisce strategie ed esempi utili
⬤ è visto come un libro che cambia le carte in tavola per molte famiglie
⬤ contiene contenuti relativi e consigli pratici per gestire emozioni e frustrazioni
⬤ copre un'ampia gamma di problemi affrontati dai bambini dotati
⬤ incoraggia l'empatia e la comprensione nei contesti educativi.

⬤ Alcuni recensori hanno trovato i consigli poco realistici o poco pratici
⬤ alcuni hanno ritenuto che il libro non contenesse elementi praticabili
⬤ alcuni sono rimasti delusi dalla profondità della trattazione, considerando il prezzo
⬤ non tutti i genitori l'hanno trovato sufficientemente completo per affrontare le loro sfide specifiche.

(basato su 123 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Emotional Intensity in Gifted Students: Helping Kids Cope with Explosive Feelings

Contenuto del libro:

Insegnare ai bambini a gestire le loro emozioni intense è uno degli aspetti più difficili della genitorialità e dell'educazione dei bambini dotati.

Intensità emotiva negli studenti dotati: Helping Kids Cope With Explosive Feelings fornisce una risorsa indispensabile a genitori ed educatori per capire perché i bambini dotati hanno un comportamento così estremo e come gestire gli alti e bassi che accompagnano l'intensità emotiva. Questa seconda edizione, rivista e aggiornata, contiene ulteriori capitoli dedicati al temperamento e allo sviluppo della personalità, nonché giochi di ruolo e strategie per mostrare a genitori e insegnanti come interagire e guidare i bambini dotati in modo da insegnare loro a riconoscere, monitorare e regolare il proprio comportamento.

Risorse e fogli di lavoro aggiornati fanno di questa risorsa pratica una lettura obbligata per chiunque desideri avere un impatto positivo e duraturo sulla vita dei bambini dotati.