Insegnare per la giustizia: Implementare la giustizia sociale nelle classi LIS

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Titolo originale:

Teaching for Justice: Implementing Social Justice in the LIS Classroom

Contenuto del libro:

Nato da un workshop di sviluppo professionale, Insegnare per la giustizia mette in luce l'impegno e gli sforzi dei docenti e degli istruttori LIS che inseriscono la teoria e le strategie della giustizia sociale nei loro corsi e nelle loro pratiche in classe.

Questo libro si rivolge agli insegnanti di LIS che hanno iniziato a incorporare la giustizia sociale nei contenuti dei loro corsi, così come a coloro che sono interessati a saperne di più su come affrontare la giustizia sociale nelle loro classi. I capitoli forniscono una base pedagogica e una motivazione per l'insegnamento della giustizia sociale nella LIS come corso a sé stante o come tema integrato in corsi di attualità che apparentemente "non hanno alcun rapporto" con tali questioni.

Le esperienze e le riflessioni degli autori dei capitoli prepareranno i lettori con forti argomentazioni a favore dell'inclusione della giustizia sociale nelle loro classi, nei programmi di studio e nelle politiche scolastiche, forniranno una serie di tecniche pratiche volte a garantire tale inclusione e infonderanno un senso di fiducia per sostenere l'incorporazione della giustizia sociale come pilastro dell'istruzione LIS.