Insegnare in tandem: Co-insegnamento efficace in una classe inclusiva

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli educatori, in particolare da quelli coinvolti nel co-insegnamento, per le sue intuizioni pratiche e per i casi di studio che risuonano con le loro esperienze. È considerato una guida essenziale sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti, così come per gli amministratori, che cercano di implementare strategie di co-insegnamento efficaci.

Il libro è organizzato, approfondito e pratico e rappresenta una risorsa utile per gli educatori a diversi livelli. Include casi di studio relativi, panoramiche chiare e indicazioni specifiche per insegnanti, amministratori e paraprofessionisti. Molti utenti lo trovano piacevole da leggere e lo raccomandano vivamente a chi è coinvolto nel co-teaching.

Le recensioni non evidenziano alcuno svantaggio significativo, ma alcuni utenti potrebbero ritenere che il libro sia più utile come risorsa supplementare abbinata ad altri materiali sul co-insegnamento.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching in Tandem: Effective Co-Teaching in the Inclusive Classroom

Contenuto del libro:

Il co-insegnamento è una collaborazione paritaria tra un insegnante di educazione speciale e un insegnante di educazione generale. Condividono la classe e la responsabilità di insegnare a tutti gli studenti della classe. Ma come si presenta il co-insegnamento? Come funziona? Lo stiamo facendo bene? Trovare le risposte a queste domande è fondamentale per l'efficacia di un programma di co-insegnamento fondato su pratiche educative inclusive. In questo libro, imparerete come i co-insegnanti

Definire cosa sia e cosa non sia un co-insegnamento efficace;

Coinvolgere gli studenti in gruppi in evoluzione, utilizzando molteplici prospettive per creare opportunità di apprendimento significative;

Risolvere le differenze nelle pratiche di insegnamento e di valutazione;

Rispondere ai genitori e agli studenti in merito alle problematiche legate all'inclusione e al co-insegnamento.

Organizzare e insegnare una classe equa e inclusiva. Le risposte concise e informative alle domande poste da insegnanti, amministratori e genitori reali aiutano a conoscere le componenti del co-insegnamento. Le vignette sui problemi che si presentano nelle situazioni di co-insegnamento vi aiuteranno ad avviare le conversazioni e a risolvere le sfide quotidiane inerenti al co-insegnamento. Sia che siate già coinvolti in programmi di co-docenza, sia che stiate per intraprendere questo percorso, Insegnare in tandem fornisce conoscenze e strumenti che potrete utilizzare per creare collaborazioni efficaci e ambienti di apprendimento potenti sia per gli insegnanti che per gli studenti.

Ogni insegnante, preside, amministratore e paraprofessionista che partecipa al co-insegnamento o che è preoccupato di come affrontare l'inclusione ha bisogno di questo libro. Un ulteriore elenco di risorse commentate è disponibile online, insieme a una guida allo studio ASCD.