Insegnare i classici in una classe inclusiva: Attività di risposta del lettore per coinvolgere tutti gli studenti

Recensioni dei lettori

Il libro offre un approccio rivitalizzante all'insegnamento della letteratura classica, concentrandosi su attività coinvolgenti che soddisfano diversi stili di apprendimento, rendendo l'esperienza piacevole sia per gli insegnanti che per gli studenti.

Attività creative e stimolanti, si rivolge alle intelligenze multiple, aiuta a creare un ambiente di apprendimento positivo, offre piani di lezione innovativi sulla letteratura, incorpora arte e musica nelle lezioni, collega la cultura moderna con i testi classici.

Le recensioni non menzionano svantaggi specifici, ma la sfida complessiva dell'insegnamento dei classici potrebbe comunque essere scoraggiante per alcuni educatori.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching the Classics in the Inclusive Classroom: Reader Response Activities to Engage All Learners

Contenuto del libro:

Teaching the Classics in the Inclusive Classroom offre agli insegnanti una risorsa pratica per aiutare gli studenti dei gradi 6-12 a entrare in contatto con le opere letterarie classiche e ad apprezzarle.

Il libro è pieno di esercizi coinvolgenti e di grande interesse che funzionano con una varietà di studenti (con un'enfasi particolare sugli studenti con bisogni speciali), utilizzando attività di “pre-lettura”, “durante la lettura” e “dopo la lettura”. Molti di questi esercizi aiutano a rafforzare la comprensione della lettura, mentre altre attività sono specificamente progettate per rafforzare le competenze lessicali, in quanto si applicano a testi classici selezionati.

L'uso di questi esercizi e di queste tecniche per insegnare i classici aiuterà i vostri studenti ad apprezzare la letteratura e a diventare migliori pensatori critici, scrittori e lettori.