Insegnare agli adolescenti l'alfabetizzazione religiosa in un mondo post 11 settembre (PB)

Recensioni dei lettori

Il libro serve come guida alla comprensione delle varie tradizioni spirituali e promuove la conversazione morale per imparare da diversi contesti e credenze. È stato giudicato positivamente dai lettori, alcuni dei quali lo hanno trovato particolarmente piacevole e pertinente.

Promuove la comprensione e il rispetto delle differenze, è una guida preziosa alle spiritualità più e meno conosciute, incoraggia il dialogo morale e la conversazione, è una lettura piacevole per molti.

Alcuni lettori potrebbero avere delle riserve su alcune idee presentate nel libro.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching Adolescents Religious Literacy in a Post-9/11 World (PB)

Contenuto del libro:

Per migliaia di anni, la religione è stata un elemento chiave delle società umane. Ogni volta che noi, come educatori, escludiamo o minimizziamo il vasto ruolo della religione nella società, tralasciamo una grande parte della storia condivisa del nostro mondo.

Questo è un grave atto di omissione educativa, persino di negligenza, da parte delle scuole pubbliche medie e secondarie della nostra nazione, soprattutto quando gli adolescenti sono così pronti a impegnarsi in una conversazione significativa sul mondo che li circonda. Lo scopo centrale del nostro libro è quello di fornire agli insegnanti delle scuole medie e superiori le conoscenze di base e le competenze pedagogiche necessarie per aiutare gli adolescenti a diventare studenti e cittadini religiosamente preparati. Attualmente non esiste sul mercato un testo come il nostro che copra un certo numero di religioni mondiali e presenti raccomandazioni concrete per l'insegnamento e l'apprendimento di questo materiale.

Il nostro libro è destinato ai seguenti destinatari: educatori, insegnanti di scuola media e superiore in tutte le aree di contenuto, amministratori, consigli scolastici e genitori. Per noi, educare all'alfabetizzazione religiosa significa portare gli adolescenti nel XXI secolo, in cui pullula la diversità religiosa e spirituale - una componente a lungo trascurata del curriculum multiculturale delle scuole pubbliche.

In un mondo post 11 settembre, l'alfabetizzazione religiosa richiede che gli studenti comprendano il perché e il percome delle diverse credenze religiose, sia nel loro Paese che altrove. Significa cercare i punti in comune, così come le differenze, tra le grandi tradizioni di saggezza, sia a livello nazionale che internazionale.

Si tratta di capire come tutti noi possiamo vivere in pace in un mondo religiosamente diverso. Il nostro libro raggiunge questi obiettivi essendo informativo, pratico, esperienziale, basato su casi e, soprattutto, accessibile ai principianti.