Insegnamento memorabile: sfruttare la memoria per costruire un apprendimento profondo e duraturo in classe

Recensioni dei lettori

Il libro “Memorable Teaching” di Peps McCrea ha raccolto recensioni contrastanti: molti ne hanno lodato le intuizioni concise e pratiche sulle scienze cognitive applicate all'istruzione, mentre altri lo hanno criticato per essere eccessivamente semplicistico e privo di sostanza. Il libro è considerato una risorsa preziosa sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti, in quanto offre strategie attuabili per migliorare l'efficacia dell'insegnamento e la ritenzione della memoria da parte degli studenti.

⬤ Scritto in modo conciso e chiaro, rende accessibili concetti complessi.
⬤ Offre strategie pratiche per l'insegnamento basate sulle scienze cognitive.
⬤ Aiuta gli insegnanti a capire come sfruttare la memoria per un apprendimento più profondo.
⬤ Fornisce riferimenti per ulteriori letture, incoraggiando l'approfondimento degli argomenti.
⬤ Adatto sia ai nuovi insegnanti che agli educatori esperti che cercano di migliorare la loro pratica.

⬤ Alcune recensioni segnalano che il libro è troppo semplicistico e manca di profondità nell'esplorazione dei concetti.
⬤ Critiche al formato fisico, con commenti sulla sottigliezza e sulla presentazione.
⬤ Alcuni lettori hanno trovato il contenuto poco originale o eccessivamente familiare, in quanto ripropone idee di altre fonti.
⬤ La notevole mancanza di un indice rende difficile la navigazione.
⬤ Alcuni insegnanti esperti ritengono che non offra spunti sostanziali che vadano oltre le conoscenze comuni.

(basato su 65 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Memorable Teaching: Leveraging Memory to Build Deep and Durable Learning in the Classroom

Contenuto del libro:

Questo libro si rivolge a tutti gli insegnanti interessati a capire come funziona l'apprendimento e come ottimizzare il proprio insegnamento per renderlo possibile.

Dall'autore di Lean Lesson Planning, questo ultimo capitolo della serie High Impact Teaching raccoglie le migliori evidenze disponibili della scienza cognitiva e della ricerca educativa e le ricuce insieme in un insieme conciso e coerente di principi attuabili che possono essere utilizzati per migliorare il vostro impatto in classe. Si tratta di una guida per insegnanti informata sulle evidenze per costruire una comprensione duratura e si affianca a libri come Make It Stick, Why Don't Students Like School? e What Every Teacher Needs To Know About Psychology.