Innovazione centrata sullo studente: Stimolare la curiosità, accendere la passione e liberare il genio

Recensioni dei lettori

Molti educatori considerano “Learner-Centered Innovation” di Katie Martin una guida trasformativa che sfida le pratiche educative convenzionali, sottolineando la necessità di passare da approcci tradizionali incentrati sull'insegnante a modelli più personalizzati e incentrati sull'allievo. Sebbene il libro sia apprezzato per i suoi contenuti ispiratori e le sue intuizioni pratiche, alcuni critici sostengono che manchi di strategie concrete da applicare nelle classi di tutti i giorni.

Il libro è apprezzato per la ricerca approfondita, i contenuti ispirati, le indicazioni pratiche e gli esempi concreti. Ispira gli educatori a ripensare le loro pratiche e sottolinea l'importanza di creare ambienti incentrati sullo studente. Molti recensori apprezzano il modo in cui sfida il pensiero convenzionale e provoca una profonda riflessione sulle pratiche educative.

I critici sottolineano che il libro può essere a volte eccessivamente ottimista e può mancare di strategie specifiche e attuabili per affrontare le sfide quotidiane che gli educatori devono affrontare per coinvolgere gli studenti. Alcuni ritengono che potrebbe essere più conciso, fornendo esempi più chiari di metodi pratici da attuare.

(basato su 30 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learner-Centered Innovation: Spark Curiosity, Ignite Passion and Unleash Genius

Contenuto del libro:

E se l'istruzione potesse essere migliore, per gli studenti e per gli educatori?

Il nostro mondo in continua evoluzione richiede pensatori creativi e risolutori di problemi collaborativi, ma troppo spesso le scuole soffocano la crescita e la scoperta a favore del superamento del programma di studio o della preparazione al “test”. Le opportunità di apprendimento e i metodi di insegnamento devono evolversi per soddisfare le esigenze in continua evoluzione degli studenti di oggi.

Quando diciamo ai ragazzi di completare un compito, otteniamo il rispetto delle regole. Quando diamo agli studenti la possibilità di esplorare e di imparare ad avere un impatto sul mondo, ispiriamo risolutori di problemi e innovatori. Questo cambiamento necessario nell'istruzione non si limita a fornire formazione ad amministratori e insegnanti per implementare nuovi programmi di studio o programmi e risorse, ma richiede che noi, come insegnanti e dirigenti, creiamo un ambiente in cui gli studenti ad ogni livello siano autorizzati a correre dei rischi alla ricerca dell'apprendimento e della crescita piuttosto che della perfezione.

Questo libro è per voi se vi state chiedendo...

⬤ E se gli studenti fossero valutati per i loro diversi talenti e non solo per il nostro modello tradizionale di “intelligenti”?

⬤ E se potessi creare esperienze nuove e migliori per coloro che servo?

E se potessi ispirare gli studenti a imparare, a scoprire le loro passioni e a condividere le loro idee con il mondo?