Infanzia standardizzata: La lotta politica e culturale sull'educazione precoce

Recensioni dei lettori

Il libro “Infanzia standardizzata” è un esame ben studiato del movimento Universal Pre-Kindergarten, che esplora le sue implicazioni per l'educazione precoce in relazione a economia, razza e classe. Mette a confronto diverse filosofie educative e discute il panorama politico dell'educazione della prima infanzia.

⬤ Un'esplorazione ponderata e ben studiata
⬤ provocatoria dell'Universal Pre-Kindergarten
⬤ affronta importanti questioni economiche, razziali e di classe
⬤ contrappone diversi approcci educativi
⬤ affascinante per chi è interessato alle politiche della prima infanzia.

Il riassunto può dare l'impressione di essere eccessivamente critico o unilaterale, il che potrebbe scoraggiare alcuni lettori che si aspettano una prospettiva più equilibrata.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Standardized Childhood: The Political and Cultural Struggle Over Early Education

Contenuto del libro:

Negli anni Settanta è sbocciata una serie di opzioni per l'assistenza all'infanzia e la scuola materna, grazie al movimento femminista che ha spinto le madri a fare carriera e alle organizzazioni comunitarie che hanno promosso nuovi programmi.

Ora una piccola cerchia di attivisti mira a mettere più ordine nell'infanzia, cercando di creare un sistema prescolare più standard e gestito dallo Stato. Per i bambini più piccoli, che devono già affrontare i rigori degli appuntamenti di gioco e i genitori affannati che si destreggiano tra lavoro e famiglia, il governo sta intervenendo per standardizzare l'infanzia.

Il sociologo Bruce Fuller ha viaggiato in tutto il Paese per capire le ideologie dell'infanzia e le forze politiche in gioco. Egli descrive come i progressisti cerchino seriamente di estendere i rigori della scuola pubblica fino alle vite dei bambini più piccoli. Fuller illustra poi la dura resistenza di coloro che hanno meno fiducia nelle soluzioni governative e più fiducia nelle organizzazioni non profit e nei gruppi locali che contribuiscono all'educazione dei bambini.

La richiesta di una scuola dell'infanzia universale è un nuovo fronte nelle guerre culturali, che solleva domande acute sulle famiglie americane, sulla diversità culturale e sul ruolo appropriato dello Stato nella vita dei nostri bambini. Standardized Childhood mostra perché il movimento per la scuola dell'infanzia universale sta attirando un così forte sostegno - e una così stridente opposizione - in tutta la nazione.