Imparare attraverso l'osservazione dei bambini, terza edizione

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Titolo originale:

Learning Through Child Observation, Third Edition

Contenuto del libro:

Questa terza edizione, completamente aggiornata, di Learning Through Child Observation è un manuale per i professionisti che lavorano o per gli studenti che si preparano a lavorare nei servizi per l'infanzia.

Questo testo accessibile esamina il valore dell'osservazione, il suo uso nella valutazione e gli aspetti pratici e i metodi dello studio osservativo. Gli autori si concentrano sull'importanza di riconoscere pienamente lo sviluppo e lo stato emotivo del bambino quando si interviene, e sulla necessità di vedere i bambini in modo "olistico" e come individui unici nel contesto più ampio della famiglia e della comunità. Questa nuova edizione riflette gli aggiornamenti delle politiche e delle pratiche e sviluppa ulteriormente la prospettiva critica sul pensiero contemporaneo dell'infanzia e sui metodi di osservazione. Questa edizione ha inoltre ampliato l'attenzione all'osservazione dei bambini in età primaria.

È un testo molto apprezzato da studenti e professionisti di tutti i servizi per l'infanzia, che si tratti di scuole materne, scuole, assistenza sociale, salute mentale o sanità.