Il programma di fluidità della tattica dei fatti: Building Reasoning Skills for Multiplication in Grades 3-6 (Insegnare agli studenti più che a ricordare i fatti. Aiutateli a imparare a

Recensioni dei lettori

Il libro, rivolto principalmente agli insegnanti, introduce un programma di fluidità dei fatti della moltiplicazione basato sul senso e sul ragionamento piuttosto che sulla memorizzazione. Fornisce risorse pratiche, strategie e guide settimanali per insegnare i fatti della moltiplicazione in modo efficace, rendendolo uno strumento prezioso per gli educatori, in particolare per quelli dei gradi 3-6. Molti educatori lo raccomandano come risorsa indispensabile per sostenere l'apprendimento della matematica da parte degli studenti. Molti educatori lo raccomandano come una risorsa indispensabile per sostenere l'apprendimento degli studenti in matematica.

Il libro offre un approccio innovativo, basato sulla ricerca, all'insegnamento della moltiplicazione che enfatizza la comprensione piuttosto che la memorizzazione a memoria. Include un programma completo con materiali riproducibili, valutazioni e una guida chiara per l'implementazione. Gli insegnanti ne apprezzano la flessibilità, l'applicabilità a tutti i livelli e il supporto fornito sia agli studenti con difficoltà sia a quelli più esperti.

Non sono stati segnalati svantaggi significativi nelle recensioni; tuttavia, alcuni insegnanti potrebbero aver bisogno di tempo o risorse aggiuntive per adattare il programma alle esigenze specifiche della loro classe.

(basato su 17 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Fact Tactics Fluency Program: Building Reasoning Skills for Multiplication in Grades 3-6 (Teach Students More Than Fact Recall. Help Them Learn to

Contenuto del libro:

Come possono gli studenti raggiungere una comprensione della moltiplicazione che permetta loro di andare oltre il richiamo per spiegare il loro pensiero? L'autrice e docente di didattica della matematica Juli Dixon presenta un programma che gli insegnanti possono integrare perfettamente nell'insegnamento della matematica esistente. Imparate sei tattiche che vi aiuteranno a passare da un approccio ansiogeno di memorizzazione a uno che aiuti gli studenti a dare un senso alla moltiplicazione.

Questo libro aiuterà gli insegnanti di classe, gli insegnanti di risorse, gli interventisti, gli allenatori, gli amministratori, i tutor e i genitori degli studenti dei gradi 3-6:

⬤ Comprendere le sei tattiche per completare il programma Fact Tactics Fluency.

⬤ Scoprire come integrare il programma di 20 settimane nell'insegnamento della matematica.

⬤ Dare agli studenti gli strumenti necessari per superare il richiamo dei fatti di base e acquisire una fluidità procedurale che consenta loro di spiegare e giustificare il proprio pensiero.

⬤ Ottenere il processo, le risorse e le valutazioni per implementare il programma.

⬤ Imparare a sostenere una comprensione profonda della matematica oltre il programma di 20 settimane.

Contenuto:

Introduzione.

Capitolo 1: Dare un senso alle strategie per la moltiplicazione.

Capitolo 2: Creare una cultura che promuova la fluidità di base.

Capitolo 3: Attività del programma di fluidità Fact Tactics.

Epilogo: Il futuro di Fact Tactics.

Appendice A: Schede di moltiplicazione di Fact Tactics.

Appendice B: Mini valutazioni di Fact Tactics.

Riferimenti e risorse.

Indice.