Il nuovo lavoro di scrittura attraverso il curriculum: Diversità e inclusione, collaborazioni e sviluppo della facoltà

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 2 voti.

Titolo originale:

The New Work of Writing Across the Curriculum: Diversity and Inclusion, Collaborative Partnerships, and Faculty Development

Contenuto del libro:

The New Work of Writing Across the Curriculum è un'analisi descrittiva di come le istituzioni possono lavorare per promuovere attività intellettuali più forti intorno alla scrittura, collegate a iniziative di diversità e inclusione a livello di campus. L'autrice Staci M. Perryman-Clark mescola teoria e pratica, fonda le conversazioni disciplinari con esempi pratici di lavoro all'interno del campus e fornisce aspettative realistiche per le operazioni con vincoli di bilancio, migliorando al contempo il lavoro di diversità, equità e inclusione nell'istruzione superiore.

Molte di queste iniziative vengono create in modo isolato, rafforzando i silos istituzionali che non vengono utilizzati in modo strategico per ottenere l'attenzione degli amministratori senior, in particolare di quelli che lavorano in istituzioni pubbliche sostenute dallo Stato e che devono gestire bilanci istituzionali in contrazione. Tuttavia, i centri di insegnamento e apprendimento e i programmi WAC traggono enormi vantaggi l'uno dall'altro, creando partnership esplicite su iniziative di diversità a livello di campus che enfatizzano la competenza culturale. Inoltre, sia la competenza culturale che la competenza scritta migliorano le competenze trasferibili necessarie per completare i requisiti di istruzione universitaria, e questo lavoro può essere sfruttato per attirare l'attenzione dei vertici amministrativi.

Lo sviluppo della facoltà e la WAC devono fare delle iniziative per la diversità e l'inclusione una priorità per lo sviluppo professionale. The New Work of Writing Across the Curriculum passa in rassegna le iniziative che puntano a una maggiore comprensione della diversità e dell'inclusione, che saranno importanti per gli amministratori, gli specialisti WAC, gli sviluppatori di facoltà e i responsabili della diversità in tutti gli istituti di istruzione superiore.