Il Manuale internazionale di ricerca sull'efficacia scolastica

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Titolo originale:

The International Handbook of School Effectiveness Research

Contenuto del libro:

Che cosa costituisce una scuola di qualità? Quali sono le implicazioni per la pratica e l'amministrazione dell'istruzione? Il testo affronta queste domande ed esamina i dati della ricerca internazionale e le iniziative di riforma, con particolare attenzione al Nord America, al Regno Unito, all'Australasia e al Terzo Mondo.

Offre una sinossi della ricerca sugli effetti della scuola nel Terzo Mondo (SER). Gli autori sostengono che la sfida che i dirigenti scolastici devono affrontare è quella di trovare un equilibrio tra il SER e gli altri movimenti scolastici e di porre domande più impegnative ai nostri sistemi educativi.