Il kit di strumenti per insegnanti dislessici: Strategie per l'insegnamento agli studenti dai 3 ai 18 anni

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti: molti lettori ne apprezzano le idee pratiche per l'insegnamento agli studenti dislessici, mentre alcuni ritengono che manchi di profondità e di dettagli. Anche il prezzo è una preoccupazione comune.

⬤ Fornisce strategie e idee utili per sostenere gli alunni dislessici
⬤ facile da leggere
⬤ pratico per gli insegnanti
⬤ utile per lo sviluppo professionale
⬤ include link utili e ulteriori letture
⬤ applicabile sia agli insegnanti che ai genitori.

⬤ Considerato costoso
⬤ alcuni ritengono che il contenuto sia mediocre o che manchino attività pratiche specifiche
⬤ si ritiene che sia un po' datato dalla sua pubblicazione nel 2013
⬤ non entra nel dettaglio e non fornisce strategie multisensoriali approfondite.

(basato su 15 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Dyslexia-Friendly Teacher′s Toolkit: Strategies for Teaching Students 3-18

Contenuto del libro:

“Questo libro è una guida davvero pratica, ricca di consigli su strategie e “cose da provare” che riflettono la vasta esperienza degli autori. Se volete rendere le aule efficaci e inclusive per la dislessia una realtà piuttosto che un'aspirazione, questo libro fa per voi.” Dr. John P. Rack, responsabile della ricerca e dello sviluppo di Dyslexia Action.

In questo kit di strumenti gli autori forniscono le basi per rendere il vostro ambiente e il vostro stile di insegnamento a misura di dislessia. Vi è una panoramica generale dei principi e delle pratiche necessarie e di ciò che l'insegnante consapevole della dislessia deve tenere a mente.

I capitoli trattano:

⬤ comprensione degli studenti con dislessia.

⬤ dislessia e fonetica.

⬤ dislessia e inglese come lingua aggiuntiva.

⬤ dislessia e matematica.

⬤ dislessia e scienze.

⬤ dislessia e creatività.

Ogni capitolo comprende una panoramica visiva, strategie collaudate per la classe e per l′intera scuola, l′utilizzo della tecnologia per aiutare gli studenti, studi di casi pratici, voci dei bambini e fonti di ulteriori informazioni. Il libro offre idee e consigli e vi farà sentire sicuri che state facendo le cose giuste per aiutare a superare le barriere all'apprendimento.

Barbara Pavey è docente di istruzione superiore e si occupa della formazione di specialisti della dislessia nel nord dell'Inghilterra.

Margaret Meehan è coordinatrice delle lezioni specialistiche presso l'Università di Swansea.

Sarah Davis è un'insegnante leader della prima infanzia che lavora nel North Yorkshire.