Il bambino queer: O Crescere di lato nel ventesimo secolo

Recensioni dei lettori

Il libro “The Queer Child, Or Growing Sideways in the Twentieth Century” di Kathryn Stockton suscita forti reazioni, evidenziando la sua profonda analisi della queerness all'interno dell'infanzia nella letteratura e nei media. Molti recensori ne lodano l'approccio innovativo e i contributi significativi agli studi culturali e queer. Tuttavia, un numero considerevole di lettori trova la complessità del testo impegnativa e alcuni lo criticano per la mancanza di chiarezza e per l'impegno diretto con le teorie femministe consolidate.

⬤ Contributo spettacolare alla comprensione di bambini, genere e queeress negli studi culturali.
⬤ Una scrittura coinvolgente che intreccia letteratura e media per esplorare temi complessi.
⬤ Offre nuove prospettive sull'infanzia che sfidano i punti di vista normativi.
⬤ Considerato illuminante dai lettori che hanno frequentato i corsi dell'autrice e ne apprezzano lo studio.

⬤ Il testo è eccessivamente complesso e sofisticato, il che lo rende difficile da affrontare per alcuni lettori.
⬤ Alcune critiche menzionano una mancanza di chiarezza e una prosa eccessivamente pedante.
⬤ La percezione che l'autrice ignori importanti teorie femministe e contesti storici riguardanti l'infanzia e lo sfruttamento.
⬤ Alcuni lettori ritengono che le argomentazioni manchino di profondità e di un approccio completo alla teoria queer.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Queer Child: Or Growing Sideways in the Twentieth Century

Contenuto del libro:

I bambini sono completamente, scioccamente queer, come spiega Kathryn Bond Stockton in The Queer Child, dove esamina la stranezza dei bambini, persino la "gayezza" subliminale di alcuni bambini, nel ventesimo secolo. Emergono forme di bambini che si estraniano, si allargano e si oscurano, mentre questo libro illumina il bambino cancellato dall'innocenza, il bambino cancellato dal colore, il bambino cancellato da Freud, il bambino cancellato dal denaro e l'omosessuale adulto visto metaforicamente come un bambino (o come un animale), accanto al bambino gay.

Che cosa può fare la nozione di bambino "gay" alla concezione del bambino? Come potrebbe delineare il dolore, i ripostigli, le fatiche emotive, le motivazioni sessuali e i movimenti laterali che accompagnano tutti i bambini, anche se lo neghiamo? Coinvolgendo e sfidando il lavoro di sociologi, teorici del diritto e storici, Stockton conia il termine "crescere lateralmente" per descrivere modi di crescere che sfidano il senso abituale di crescita "in alto" in una traiettoria lineare verso la piena statura, il matrimonio, la riproduzione e la rinuncia a modi infantili. Crescere lateralmente è una modalità di crescita irregolare che implica strani indugi, percorsi sbagliati e ritardi fertili.

Sostenendo che la queerness dei bambini è resa ed esplorata al meglio nelle forme di finzione, tra cui la letteratura, il cinema e la televisione, Stockton offre letture sorprendenti di opere che vanno dai romanzi di Henry James, Radclyffe Hall, Virginia Woolf, Djuna Barnes e Vladimir Nabokov ai film Indovina chi viene a cena, Il giardino pensile, Creature del cielo, Hoop Dreams e il remake del 2005 di Willy Wonka e la fabbrica di cioccolato. Il risultato è uno sguardo affascinante sul masochismo dei bambini, sulle loro interazioni con i pedofili e gli animali, sulle loro motivazioni insondabili e confuse (che li portano a volte al sesso, alla seduzione, alla delinquenza e all'omicidio), sui loro appetiti interrazziali e sul loro amore per il consumo e la distruzione attraverso la seducente economia delle caramelle.