I fondamenti dell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti da parte dei lettori: alcuni ne lodano la chiarezza e l'utilità, mentre altri ne criticano l'affidamento a studi e la mancanza di indicazioni pratiche derivanti dall'esperienza didattica dell'autore.

⬤ Ben scritto e completo
⬤ spiegazioni chiare e interessanti
⬤ riferimenti bibliografici utili
⬤ vantaggioso per gli aspiranti insegnanti di inglese.

⬤ Eccessivamente prolisso e con molti studi contrastanti
⬤ manca di indicazioni pratiche derivanti dall'esperienza dell'autore
⬤ considerato costoso per il contenuto fornito.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Foundations of Teaching English as a Foreign Language

Contenuto del libro:

Un testo introduttivo che non presuppone alcuna conoscenza preliminare della linguistica o dell'acquisizione di una seconda lingua, questo libro presenta una panoramica completa delle basi teoriche, dei metodi e delle pratiche dell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera (TEFL) per gli insegnanti in servizio. Lennon tratta le basi teoriche del TEFL e affronta la ricerca sull'acquisizione della seconda lingua, la metodologia di insegnamento EFL passata e presente, nonché gli approcci psicologici e sociali alle variazioni individuali degli studenti di lingua.

Altri capitoli forniscono una trattazione ampia ma accessibile di argomenti fondamentali, tra cui capitoli su pronuncia, grammatica, vocabolario, letteratura e test. Offrendo un approccio socioculturale in cui l'insegnante è visto come un facilitatore e un sostenitore dell'apprendimento autonomo degli studenti, questo testo fornisce al futuro insegnante le conoscenze e le competenze per essere un educatore efficace nella classe EFL.

L'attenzione mirata all'EFL rende questo libro ideale per gli insegnanti in servizio e per i programmi di formazione degli insegnanti in tutto il mondo. Ogni capitolo comprende una sezione “Spunti di riflessione” con domande per la riflessione e un elenco di ulteriori letture.