I Can Problem Solve [ICPS], scuola materna e primaria - Un programma di problem solving cognitivo interpersonale

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I Can Problem Solve [ICPS], scuola materna e primaria - Un programma di problem solving cognitivo interpersonale (B. Shure Myrna)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è molto apprezzato per la sua efficacia nell'insegnare la risoluzione dei problemi e le abilità sociali ed emotive, anche ai bambini più piccoli. Offre un approccio strutturato e coinvolgente per i bambini e molti educatori lo considerano il miglior programma di studio che abbiano mai incontrato a questo scopo.

Vantaggi:

Efficace per l'insegnamento della risoluzione dei problemi
adatto a un'ampia fascia d'età, compresi i bambini più piccoli
strutturato per facilitare l'uso da parte degli insegnanti
coinvolgente per i bambini
altamente valutato da educatori esperti.

Svantaggi:

Alcuni potrebbero ritenere che sia stato etichettato per le classi superiori, il che potrebbe portare a un'iniziale esitazione nell'utilizzarlo con i bambini più piccoli.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

I Can Problem Solve [ICPS], Kindergarten and Primary Grades - An Interpersonal Cognitive Problem-Solving Program

Contenuto del libro:

Un programma universale basato sulla scuola, progettato per migliorare i processi cognitivi interpersonali e le capacità di risoluzione dei problemi dei bambini in età prescolare fino alla sesta classe.

È dimostrato che l'ICPS previene e riduce i comportamenti precoci ad alto rischio, come l'impulsività e il ritiro sociale, e promuove comportamenti prosociali, come l'attenzione per gli altri e le relazioni positive tra pari.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780878224296
Autore:
Editore:
Sottotitolo:An Interpersonal Cognitive Problem-Solving Program
Rilegatura:Brossura
Anno di pubblicazione:1992
Numero di pagine:454

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)