Guida per l'insegnante di Lettura-Letteratura

Recensioni dei lettori

Il libro si concentra principalmente sul Primer, mentre alcuni utenti ritengono che non copra adeguatamente la Prima e la Seconda lettura. Sebbene sia lodato per il suo approccio basato sulla letteratura e la sua chiarezza, le opinioni sulla sua necessità variano a seconda del contesto educativo.

⬤ Chiaro e facile da usare
⬤ fornisce un approccio alla lettura basato sulla letteratura
⬤ aumenta la fiducia nei nuovi lettori
⬤ utile per la pianificazione delle lezioni e gli esercizi extra
⬤ si allinea bene con i metodi di insegnamento di Charlotte Mason.

⬤ Copertura limitata di Prima e Seconda Lettura
⬤ potrebbe non essere necessario per chi non lo utilizza come programma a sé stante
⬤ qualche delusione da parte degli utenti che si aspettavano maggiori dettagli.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Reading-Literature Teacher's Guide

Contenuto del libro:

Reading-Literature Teacher's Guide sfida l'idea che imparare a leggere sia una questione di ripetizione di parole e di esercitazioni foniche. Margaret Free e Harriette Treadwell hanno visto nella letteratura la forma ideale per insegnare a leggere, perché le storie e le poesie catturano l'interesse del bambino, rendendo l'apprendimento una strada facile.

Questa guida è stata concepita per accompagnare The Primer, First Reader e Second Reader e fornisce un piano semplice, lezione per lezione, per l'insegnamento della lettura iniziale. Gli autori ritengono che se si offre ai bambini qualcosa che valga la pena di essere letto e lo si usa come veicolo per imparare a leggere, essi diventeranno lettori per tutta la vita. Reading-Literature Teacher's Guide è un'edizione integrale dell'opera originale pubblicata nel 1916.

Living Books Press ha curato e aggiornato la guida per i lettori moderni, mantenendo i metodi senza tempo di Free e Treadwell. Anche il Primer, il First Reader e il Second Reader sono disponibili presso Living Books Press.