Guida dell'insegnante all'apprendimento basato sugli standard:

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce un'introduzione alla valutazione basata sugli standard con idee eccellenti per gli insegnanti, anche se alcuni lo trovano noioso e vago.

⬤ Ottima introduzione alla valutazione basata sugli standard
⬤ ricca di idee eccellenti
⬤ considerata una lettura essenziale per gli educatori.

Alcuni lettori lo trovano noioso e vago, tanto da risultare inapplicabile.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

A Teacher's Guide to Standards-Based Learning:

Contenuto del libro:

Con prefazione di Robert J. Marzano.

Quando gli insegnanti adottano l'apprendimento basato sugli standard, gli studenti si appropriano della loro istruzione e i risultati salgono alle stelle. Scritta specificamente per gli insegnanti della scuola secondaria di primo e secondo grado, questa risorsa illustra un approccio sequenziale per collegare curriculum, istruzione, metodi di valutazione e feedback attraverso l'istruzione basata sugli standard. Gli autori forniscono consigli pratici, esempi reali e risposte alle domande più frequenti per aiutarvi in questa importante transizione.

Implementare la valutazione, l'istruzione e il curriculum basati sugli standard nella vostra classe e nella vostra scuola:

⬤ Esplora le teorie e i benefici di un curriculum basato sugli standard e familiarizza con alcuni significativi cambiamenti di paradigma che ti aiuteranno a fare una forte transizione verso una classe basata sugli standard.

⬤ Esplorare i modi per cambiare il vostro modo di pensare all'insegnamento e ai piani di lezione, al fine di comprendere meglio i contenuti come veicolo per il raggiungimento degli standard.

⬤ Imparare a sviluppare scale di competenza che offrano una guida nell'insegnamento degli standard esistenti e di quelli nuovi.

⬤ Scoprire nuovi stili di insegnamento, di valutazione educativa, di feedback e di costruzione del curriculum che si adattano bene all'educazione basata sugli standard.

⬤ Capire come sviluppare la titolarità degli studenti attraverso la definizione di obiettivi e accedere a riproduzioni scaricabili gratuitamente disponibili con questo libro.

Contenuto:

Indice.

Informazioni sugli autori.

La ricerca Marzano.

Introduzione.

Capitolo 1: Pianificare l'istruzione con le scale di competenza.

Capitolo 2: Istruire con le scale di competenza.

Capitolo 3: Definire gli obiettivi e monitorare i progressi.

Capitolo 4: Somministrare valutazioni di qualità in classe e calcolare i voti.

Capitolo 5: Insegnare agli studenti eccezionali.

Capitolo 6: Comunicare i voti.

Epilogo.

Appendice: Domande frequenti.

Riferimenti e risorse.

Indice.