Fuochi nella mente: Ciò che i bambini possono dirci sulla motivazione e sulla padronanza

Recensioni dei lettori

Il libro “Fuochi nella mente” di Kathleen Cushman presenta un'esplorazione della motivazione e della padronanza attraverso le prospettive di 160 giovani. Evidenzia in modo efficace ciò che spinge gli studenti a eccellere e condivide con gli educatori spunti pratici per migliorare le loro pratiche di insegnamento. L'opera funge da catalizzatore per la riflessione di insegnanti e genitori su come sostenere meglio gli studenti nel loro percorso verso la padronanza.

⬤ Fornisce preziosi spunti di riflessione sulla motivazione e sulla padronanza direttamente dagli studenti.
⬤ Offre strategie pratiche e di facile attuazione per gli insegnanti.
⬤ Ben strutturato, con una scrittura chiara che invita alla riflessione e all'analisi.
⬤ Evidenzia le voci degli studenti in modo significativo, migliorando la comprensione degli insegnanti.
⬤ Incoraggia a ripensare le pratiche in classe per sostenere meglio l'apprendimento.

⬤ Alcuni lettori trovano il libro lento e noioso, tanto da richiedere la navigazione tra i titoli per mantenere l'interesse.
⬤ Alcuni hanno ritenuto che le idee presentate non fossero originali e mancassero di ispirazione.
⬤ Esistono critiche riguardo all'inquadramento emotivo delle discussioni educative, che suggeriscono la necessità di un approccio più pragmatico.

(basato su 22 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Fires in the Mind: What Kids Can Tell Us about Motivation and Mastery

Contenuto del libro:

Gli adolescenti raccontano agli adulti come sviluppano la motivazione e la padronanza di sé.

Attraverso le voci degli stessi studenti, Fires in the Mind pone agli insegnanti degli adolescenti una domanda che cambia le carte in tavola: Cosa serve per diventare davvero bravi in qualcosa? Partendo da ciò che già conoscono e sanno fare bene, adolescenti provenienti da contesti molto diversi si uniscono a un dialogo all'avanguardia con gli adulti sullo sviluppo della padronanza dentro e fuori la scuola. Le loro intuizioni inquadrano la motivazione, la pratica e la sfida accademica in una nuova luce che stimola un apprendimento più potente per tutti. Per mettere in pratica le idee di questi studenti, il libro include anche consigli pratici per gli educatori.

⬤ Il libro apre una nuova strada portando le voci dei giovani su un tema attuale: la motivazione e la padronanza.

⬤ Include fogli di lavoro, suggerimenti e guide alla discussione che aiutano a mettere in pratica le idee del libro.

⬤ L'autore ha già pubblicato 18 libri sull'apprendimento degli adolescenti e ha scritto per il New York Times Magazine, Educational Leadership e American Educator.

Dall'acclamato autore di Fires in the Bathroom, questo è il libro che spinge la conversazione al livello successivo, mentre gli adolescenti affrontano le pressanti sfide della motivazione e della padronanza.