Frontiere legali dell'educazione: Problemi giuridici complessi per leader, responsabili politici e attuatori di politiche

Titolo originale:

Legal Frontiers in Education: Complex Law Issues for Leaders, Policymakers and Policy Implementers

Contenuto del libro:

Questo libro esamina le questioni relative al diritto dell'istruzione e il modo in cui i leader, i responsabili delle politiche e gli attuatori delle stesse influenzano i processi e i risultati nelle scuole. Dalla lente di professori, avvocati e amministratori, esploriamo come le lezioni apprese dalle esperienze e dalle ricerche degli autori possano migliorare la preparazione e la pratica dei dirigenti scolastici.

Esaminiamo come i dirigenti possano e debbano essere concepiti come difensori della giustizia, soprattutto quelli che hanno un potere posizionale e un'influenza formale. La giustizia educativa ha qualità sia concettuali che empiriche. Sebbene la ricerca sulla giustizia inizi spesso con concettualizzazioni astratte, essa si manifesta anche come attività e comportamenti tangibili e osservabili.

Ne consegue che il diritto può essere studiato attraverso una varietà di approcci metodologici. A seconda dell'orientamento epistemologico e/o metodologico di uno studio, la giustizia può essere un evento misurabile o osservato, un costrutto puramente teorico o una combinazione di entrambi.

I leader devono affrontare le questioni relative al diritto e alla giustizia. Altrettanto importante è come orientarsi in questioni legali complesse e come impegnarsi al meglio nei processi decisionali, tenendo sempre in primo piano gli interessi degli studenti.