Flash Feedback [Gradi 6-12]: Rispondere alla scrittura degli studenti in modo migliore e più veloce - senza esaurirsi

Recensioni dei lettori

Il libro “Flash Feedback” di Matthew Johnson ha ricevuto recensioni positive per le sue strategie sostenute dalla ricerca e volte a migliorare l'efficacia del feedback degli insegnanti sulla scrittura degli studenti. Sebbene alcuni recensori abbiano ritenuto che il titolo enfatizzasse in modo fuorviante il risparmio di tempo, hanno lodato il libro per la sua attenzione alla qualità del feedback e per la sua applicabilità alle sfide dell'insegnamento nel mondo reale.

Il libro offre ottime strategie per fornire un feedback efficace che coinvolga veramente gli studenti. È ben studiato, unisce teoria ed esempi pratici e si è rivelato utile sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti. I recensori hanno apprezzato il rispetto dell'autore per le esigenze emotive degli studenti e la guida perspicace e riflessiva offerta in tutto il libro.

Alcuni lettori hanno ritenuto che il titolo del libro fosse fuorviante, in quanto suggerisce di concentrarsi più sul risparmio di tempo che sul miglioramento della qualità del feedback. Alcuni recensori hanno anche notato che, sebbene le strategie siano applicabili, alcuni metodi potrebbero richiedere delle modifiche per adattarsi meglio alle classi di scuola media.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Flash Feedback [Grades 6-12]: Responding to Student Writing Better and Faster - Without Burning Out

Contenuto del libro:

Sconfiggere il burnout con le migliori pratiche per il feedback che fanno risparmiare tempo.

Per gli insegnanti di ELA, il pericolo di burnout è fin troppo reale. Inondati da pile apparentemente insormontabili di compiti da leggere, rispondere e correggere, molti insegnanti si trovano spesso a lottare per bilanciare un feedback differenziato e personalizzato con l'unica risorsa su cui sono già sovraccarichi: il tempo.

Flash Feedback cerca di alleviare queste difficoltà portando gli insegnanti al livello successivo di feedback strategico, condividendo:

⬤ Come creare un feedback efficace, efficiente e memorabile.

⬤ Strategie per guidare gli studenti nel lavoro metacognitivo necessario per una vera revisione.

⬤ Un piano per creare una cultura del feedback, comprese lezioni su come formare gli studenti a una risposta significativa tra pari.

⬤ Strumenti online scaricabili per l'insegnante e gli studenti.