Fare meritocrazia: Lezioni dalla Cina e dall'India, dall'antichità al presente

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Titolo originale:

Making Meritocracy: Lessons from China and India, from Antiquity to the Present

Contenuto del libro:

Come fanno le società a identificare e promuovere il merito? Consentire a tutte le persone di realizzare il proprio potenziale e garantire la selezione di leader competenti e capaci sono sfide centrali per qualsiasi società. Non si tratta di preoccupazioni nuove. Studiosi, educatori ed élite politiche ed economiche in Cina e in India ci hanno riflettuto per secoli e continuano a farlo oggi, con una posta in gioco enormemente alta.

In Making Meritocracy, Tarun Khanna e Michael Szonyi hanno riunito più di una dozzina di esperti provenienti da diverse prospettive intellettuali - scienze politiche, storia, filosofia, antropologia, economia e matematica applicata - per discutere di come le due società più popolose del mondo hanno affrontato la questione della costruzione della meritocrazia storicamente, filosoficamente e nella pratica. Si concentrano su come i politici, gli educatori e gli operatori del settore privato cercano di promuoverla oggi. Si parla anche di Singapore, che ospita grandi popolazioni cinesi e indiane e che è la meritocrazia di maggior successo degli ultimi tempi. Sia la Cina che l'India guardano a Singapore per trarne insegnamento. Sebbene il passato, il presente e il futuro della costruzione della meritocrazia in Cina e in India abbiano inflessioni locali distinte, i loro tentativi di accrescere il potere, l'influenza e il benessere sociale dando priorità all'avanzamento basato sul merito offrono ricchi insegnamenti sia per gli uni che per gli altri e per il resto del mondo, compreso.

Paesi ricchi come gli Stati Uniti, che attualmente stanno assistendo ad attacchi su larga scala all'idea stessa di meritocrazia.