Fare la differenza: Inclusione, esclusione e legge americana

Recensioni dei lettori

Il libro “Making All the Difference” di Martha Minow offre un'analisi completa del concetto di “differenza” nella società, in particolare in relazione all'integrazione, alla separazione e alle sfide affrontate all'interno dei quadri giuridici. Minow critica gli assunti sociali sulla differenza e propone un cambiamento di prospettiva verso la comprensione delle relazioni piuttosto che delle mere distinzioni. Il testo è ben strutturato e supportato da una ricerca approfondita e da illustrazioni di rilievo.

⬤ Eccellente analisi di concetti complessi legati all'inclusione e alla differenza.
⬤ Ben studiato e documentato con un'ampia gamma di riferimenti.
⬤ Spiegazioni chiare e convincenti, accessibili.
⬤ Esempi pratici che rafforzano le argomentazioni presentate.
⬤ Stile di scrittura coinvolgente che stimola la riflessione e l'ispirazione.
⬤ Affronta le prospettive sociologiche e giuridiche sul tema della differenza.

Alcuni lettori potrebbero trovare astratto l'approccio filosofico. L'attenzione alle pratiche legali, in particolare negli Stati Uniti, potrebbe limitarne l'applicabilità a un pubblico globale. Alcuni recensori hanno notato difficoltà nel comprendere tutti i concetti, soprattutto se il lettore non ha familiarità con i quadri giuridici.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Making All the Difference: Inclusion, Exclusion, and American Law

Contenuto del libro:

Un tribunale dovrebbe ordinare un trattamento medico per un neonato gravemente disabile di fronte al rifiuto dei genitori di autorizzarlo? Come si applica la legge a un quartiere che si oppone a una casa famiglia per disabili? L'uguaglianza significa trattare tutti allo stesso modo, anche se tale trattamento influisce negativamente su alcune persone? Un requisito statale di congedo di maternità per i dipendenti serve o viola l'impegno alla parità di genere? Martha Minow analizza con attenzione il modo in cui il nostro sistema giuridico si comporta con le persone in base a razza, sesso, età, etnia, religione e disabilità. Minow affronta una serie di dilemmi della differenza che derivano da strategie legali contraddittorie, che tentano di correggere le disuguaglianze a volte riconoscendo e a volte ignorando le differenze. Esplorando le fonti storiche delle idee sulla differenza, l'autrice offre modi alternativi e stimolanti di concepire i tratti che le istituzioni giuridiche e sociali sono arrivate a considerare diversi. Sostiene, in effetti, una giurisprudenza costruita basata sulla capacità di riconoscere e lavorare con forme percepibili di differenza. Minow è appassionatamente interessata alle persone - persone diverse - le cui vite sono regolarmente (mal)modellate e (mal)dirette dai modi in cui il sistema giuridico le tratta.

Attingendo alle teorie letterarie e femministe e alle intuizioni dell'antropologia e della storia sociale, l'autrice identifica i presupposti non dichiarati che tendono a rigenerare la discriminazione attraverso le stesse riforme che dovrebbero eliminarla. L'educazione dei bambini disabili, i conflitti tra lavoro e responsabilità familiari, l'educazione bilingue, le rivendicazioni territoriali dei nativi americani: questi sono alcuni dei problemi concreti che l'autrice affronta da un nuovo punto di vista. Minow rifiuta fermamente la concezione prevalente dell'io che, secondo lei, è alla base della dottrina giuridica: un io visto come separato e autonomo, oppure come disabile e incompetente in qualche modo. Al contrario, considera il sé come realizzato attraverso la connessione, capace di dare forma a un'identità solo in relazione ad altre persone. L'autrice sposta l'attenzione per la soluzione dei problemi dalla persona diversa alle relazioni che costruiscono la differenza e propone un'analisi che può trasformare la differenza da base dello stigma e motivazione per un trattamento diseguale a punto di connessione umana. I significati di molte differenze possono cambiare quando le persone individuano e rivedono le loro relazioni con la differenza, afferma l'autrice. Lo studente in sedia a rotelle diventa meno diverso quando l'edificio progettato senza tenerne conto viene modificato per consentirgli l'accesso.

Il suo libro valuta le teorie giuridiche contemporanee e riformula i diritti legali per le donne, i bambini, le persone con disabilità e altri soggetti storicamente identificati come diversi. Ecco una voce potente per il cambiamento, che parla di questioni che permeano la nostra vita quotidiana e costituiscono una parte centrale del lavoro del diritto. Illuminando i molti modi in cui le persone differiscono l'una dall'altra, questo libro mostra come avvocati, teorici politici, insegnanti, genitori, studenti - ognuno di noi - possano fare la differenza.