Far funzionare le scuole: portare la scienza dell'apprendimento in una pratica di classe gioiosa

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Titolo originale:

Making Schools Work: Bringing the Science of Learning to Joyful Classroom Practice

Contenuto del libro:

Se insegniamo nel modo in cui i cervelli umani apprendono, sia gli studenti che i loro insegnanti avranno successo! Questo libro allinea le evidenze delle scienze dell'apprendimento su come e cosa gli studenti hanno bisogno di imparare con la pratica in classe (dall'inizio alla fine dell'anno). Dimostra, con esempi pratici, come un cambiamento nella mentalità educativa (piuttosto che nei programmi di studio) possa migliorare i risultati degli studenti sia nei test standardizzati che in una vasta gamma di competenze del XXI secolo. Scritto collettivamente da insegnanti, amministratori, genitori e scienziati dell'apprendimento, questo libro mostra ai lettori come co-costruire e reimmaginare un sistema educativo ottimale. Making Schools Work offre tre casi di studio di scuole, tra cui un sistema statale, che stanno tutte realizzando un approccio all'apprendimento con 6 C, incentrato su collaborazione, comunicazione, contenuti, pensiero critico, innovazione creativa e fiducia. Il testo documenta il processo di implementazione in continua evoluzione, nonché i risultati e il lavoro costante delle parti interessate. I lettori possono utilizzare questa risorsa per creare un'istruzione per tutti i bambini che sia culturalmente rispondente, inclusiva, efficace e divertente.

Non si tratta di un libro ordinario sulla reimmaginazione dell'istruzione. È una teoria, un piano, una strategia di attuazione e una serie di casi di studio che mostrano come cambiare la mentalità educativa.

Caratteristiche del libro

⬤ Mostra come applicare le 6 C e i principi dell'apprendimento ludico a ciò che accade in classe ogni giorno.

⬤ Scritto congiuntamente in un linguaggio accessibile da un team di esperti, dagli insegnanti agli amministratori dell'istruzione, dagli educatori museali agli scienziati dell'apprendimento.

⬤ Offre modi pratici per reimmaginare le classi senza investire in nuovi curricula.

⬤ Pone gli insegnanti al posto di guida, ricordando loro perché insegnano.

⬤ Fornisce strategie culturalmente rispondenti, inclusive, efficaci e divertenti.

⬤ Offre ai bambini la possibilità di apprendere le competenze necessarie per il successo del 21° secolo.