Esplorare comunità di apprendimento intenzionale significative e sostenibili per educatori P-20

Titolo originale:

Exploring Meaningful and Sustainable Intentional Learning Communities for P-20 Educators

Contenuto del libro:

Gli studiosi accademici nel campo dell'istruzione si trovano di fronte a un dilemma pressante: la necessità di un apprendimento degli adulti significativo e trasformativo che possa portare a un accesso e a risultati equi per tutti gli studenti nelle classi P-20. Nonostante oltre due decenni di esperienza, la comunità educativa è ancora alle prese con la sfida di creare un ambiente che favorisca lo sviluppo professionale con un impatto duraturo.

Questo problema mina le fondamenta stesse del nostro sistema educativo, impedendo sia agli educatori che agli studenti di raggiungere il loro pieno potenziale. Exploring Meaningful and Sustainable Intentional Learning Communities for P-20 Educators è un libro editoriale innovativo che fornisce risposte a questo problema critico, offrendo un approccio innovativo all'apprendimento da più di 20 anni di saggezza degli educatori P-20.

Il libro presenta un'esplorazione completa delle comunità di apprendimento intenzionale per gli educatori P-20. Presenta un'esplorazione completa delle comunità di apprendimento intenzionale, dimostrando il loro significato storico, definendo i loro principi e delineando gli incredibili benefici che apportano al mondo dell'istruzione.