Esoterismo e Accademia: La conoscenza rifiutata nella cultura occidentale

Recensioni dei lettori

Il libro “L'esoterismo e l'accademia” di Wouter J. Hanegraaff ha ricevuto recensioni contrastanti: alcuni ne lodano la profondità scientifica e l'alto valore di rilettura, mentre altri lo criticano per la sua aridità e la mancanza di accessibilità per i lettori che non conoscono bene più lingue. Il libro fornisce una panoramica storica approfondita dell'esoterismo e del suo rapporto con le tradizioni intellettuali occidentali, ma alcuni lettori lo hanno trovato impegnativo e poco coinvolgente.

Eccellente storiografia, alto valore di rilettura, esame approfondito dell'esoterismo e del suo contesto storico, cambia le prospettive sull'argomento, adatto a studiosi di religione e accademici multilingue.

Secco e noioso per alcuni lettori, manca di chiarezza e di coinvolgimento narrativo, contiene citazioni non tradotte in latino, francese e tedesco che possono allontanare i lettori non esperti, e alcuni hanno ritenuto che non getti nuova luce sull'argomento.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Esotericism and the Academy: Rejected Knowledge in Western Culture

Contenuto del libro:

Gli accademici tendono a guardare con disprezzo alle credenze “esoteriche”, “occulte” o “magiche”, ma di solito non conoscono le tradizioni religiose e filosofiche a cui questi termini si riferiscono, né la loro rilevanza per la storia intellettuale.

Wouter Hanegraaff racconta la storia trascurata di come gli intellettuali, a partire dal Rinascimento, abbiano cercato di fare i conti con un gruppo di idee “pagane” della tarda antichità che mettevano in discussione i fondamenti della religione biblica e della razionalità greca. Espulse dall'accademia sulla base della polemica protestante e illuminista, queste tradizioni sono state percepite come l'Altro con cui gli accademici definiscono la loro identità fino ai giorni nostri.

Hanegraaff fonda la sua discussione su uno studio meticoloso delle fonti primarie e secondarie, accompagnando il lettore in un appassionante viaggio intellettuale dal XV secolo ai giorni nostri e chiedendosi quali implicazioni abbia la storia dimenticata dell'esclusione per le narrazioni consolidate dei libri di testo su religione, filosofia e scienza.