Eliminare le disuguaglianze nell'istruzione: Il potere dell'apprendimento professionale basato sull'indagine

Recensioni dei lettori

Il libro è considerato una risorsa eccellente per gli educatori che intendono migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento con una forte enfasi sull'equità. Fornisce strategie pratiche, esempi di vita reale e strumenti per l'apprendimento professionale, adatti a diversi ruoli educativi.

Aiuta a identificare le lacune di apprendimento, crea relazioni, offre strategie pratiche e attuabili per l'apprendimento professionale, include tabelle e mappe utili, si concentra sui miglioramenti orientati all'equità e integra aspetti teorici e pratici dello sviluppo professionale.

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(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Uprooting Instructional Inequity: The Power of Inquiry-Based Professional Learning

Contenuto del libro:

Jill Harrison Berg offre una guida completa per aiutare i dirigenti scolastici e gli insegnanti ad amplificare il potere dell'indagine collaborativa come mezzo per identificare, interrogare e affrontare l'iniquità didattica.

Al centro del libro c'è la mappa di pianificazione i3PD di Berg, uno strumento prezioso per migliorare le esperienze di sviluppo professionale basate sull'indagine in modo che diventino motori per la trasformazione della scuola. La mappa guida gli insegnanti a riconoscere e riformare i modi in cui la loro pratica didattica può contribuire all'iniquità, rafforza le capacità dei facilitatori di aiutare i colleghi a diventare agenti più efficaci del proprio apprendimento e coltiva una cultura di apprendimento organizzativo nelle scuole.

Berg illustra il processo in quattro parti:

1. Stabilire una solida base per il ciclo di miglioramento con una profonda comprensione dei tre componenti del nucleo didattico: contenuti, partecipanti e facilitatori.

2. Prestare attenzione alle tre R - pertinenza, rigore e relazioni - che rappresentano le connessioni tra i componenti del nucleo.

3. Progettare il ciclo di miglioramento e pianificarlo come una serie di ordini del giorno delle sessioni.

4. Pianificare l'impatto pensando a cosa accettare come prova del successo e a come utilizzare queste informazioni per portare la scuola al livello successivo.

Se siete pronti a vedere la vostra scuola iniziare a lavorare in modo più intelligente verso l'equità didattica, e se siete desiderosi di essere parte di questo cambiamento, Sradicare l'iniquità didattica fornisce i principi di progettazione e gli strumenti esemplificativi di cui avete bisogno per avviare la trasformazione.