Educazione, uguaglianza e meritocrazia in un'epoca globale: l'approccio giapponese

Titolo originale:

Education, Equality, and Meritocracy in a Global Age: The Japanese Approach

Contenuto del libro:

Come ha funzionato storicamente la scuola nella costruzione di sistemi nazionali meritocratici? In che misura questi modelli storici e questi impegni normativi continueranno nella nuova era della meritocrazia globale? E infine, come possono gli educatori bilanciare efficacemente la tensione intrinseca tra merito individuale e qualità standardizzata? Kariya e Rappleye esplorano le risposte a queste e altre domande concentrandosi sul modello giapponese, da tempo riconosciuto a livello globale come uno dei sistemi più equi e meritocratici del mondo. Esaminando la storia dell'istruzione e i cambiamenti politici del Paese, gli autori sottolineano le importanti lezioni comparative per la sociologia e la ricerca sull'istruzione. Mostrano come l'esperienza giapponese possa informare gli approcci globali alle riforme e alle politiche educative - e come questo tipo di esplorazione possa rinvigorire una discussione più rigorosa su meritocrazia, uguaglianza e istruzione.

Caratteristiche del libro

⬤ Ripensare le complesse relazioni tra meritocrazia, istruzione e uguaglianza da una prospettiva globale.

⬤ Vedi come le nazioni al di là del Nord America e dell'Europa occidentale hanno sviluppato approcci diversi e più equi per migliorare i risultati per tutti gli studenti.

⬤ Esplorare le cause alla radice degli attuali problemi di meritocrazia attraverso uno sguardo al contesto storico dell'esperienza giapponese del dopoguerra.

⬤ Trascendere gli stereotipi prevalenti dell'istruzione e della società giapponese e riconcepire queste differenze come approcci alternativi.

⬤ Capire come gli approcci pedagogici e i meccanismi di finanziamento siano fondamentalmente intrecciati attraverso i ricchi dettagli empirici degli autori.

Questo libro è disponibile come pubblicazione elettronica ad accesso libero grazie al generoso sostegno della Suntory Foundation.