Educazione per il futuro: Come coltivare la salute e il potenziale umano: Esperienze e prospettive del movimento globale delle scuole Waldorf per l'Ed.

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Titolo originale:

Education for the Future: How to Nurture Health and Human Potential: Experiences and Perspectives from the Global Waldorf School Movement for Ed

Contenuto del libro:

"Quasi ogni giorno si legge da qualche parte che è necessario un cambiamento fondamentale nelle scuole e nel sistema educativo.... Con questo libro è mio profondo desiderio dare un contributo in tal senso." --M. Glckler, pediatra.

Come possiamo accompagnare e sostenere lo sviluppo di bambini e adolescenti in modo che possano essere motivati ad affrontare le prossime sfide? Quali competenze sono necessarie per risolvere i problemi globali di ingiustizia sociale e per affrontare in modo creativo le conseguenze della crisi ecologica ed economica? Come deve essere il sistema educativo, che ci prepara come adulti a essere meno modellati sulle condizioni esistenti e quindi più capaci di vedere ciò che deve essere cambiato per il futuro? Quali attività in classe sono necessarie affinché si sviluppino iniziativa e volontà imprenditoriale per la realizzazione di nuove idee? Che aspetto ha un'educazione ai media adeguata all'età, per raggiungere la maturità e la competenza nel lavoro con le tecnologie informatiche?

Indipendentemente dal problema che si sta considerando: Ciò che serve sono coraggio e fiducia, salute e gioia di vivere. Ma come possono la scuola e la casa dei genitori creare le condizioni per lo sviluppo di queste qualità?

Questo libro è un appello ad allineare radicalmente l'educazione e l'istruzione con le esigenze dei bambini e degli adolescenti per uno sviluppo sano, senza allinearsi al momento sbagliato con gli obiettivi di rendimento che provengono dalle politiche commerciali e governative. Alla luce dell'aumento dell'aspettativa di vita in tutto il mondo, si tratta di un'esigenza urgente, perché una sana maturazione fisica, emotiva e spirituale è il miglior prerequisito per una vita creativa in età avanzata. Ecco perché le pietre miliari annuali dello sviluppo umano sono al centro di questo libro e sono la base per spiegare perché tutti devono avere il diritto all'istruzione nei primi diciotto anni di vita, indipendentemente dal titolo di studio a cui aspirano.