Recensioni dei lettori
Riepilogo:Il libro è considerato un'opera significativa sugli scopi dell'istruzione pubblica in un contesto democratico, lodato per la sua profondità e prospettiva storica, ma anche criticato per il suo stile di scrittura complesso e per il suo percepito elitarismo.
Vantaggi:Offre una teoria convincente sull'istruzione pubblica, fornisce un'analisi storica approfondita, è considerato un classico del settore, solleva domande provocatorie ed è ben scritto.
Svantaggi:Criticato per essere incomprensibile e pieno di gergo accademico, considerato elitario, difficile da leggere e alcuni utenti si sono sentiti costretti ad affrontarlo per scopi accademici.
(basato su 11 recensioni dei lettori)
Titolo originale:
Democratic Education: Revised Edition
Contenuto del libro:
Chi dovrebbe avere l'autorità di definire l'educazione dei cittadini in una democrazia? Questa è la domanda centrale posta da Amy Gutmann nel primo libro sulla teoria democratica dell'educazione.
L'autrice affronta un'ampia gamma di questioni, dal caso democratico contro la messa al bando dei libri al ruolo dei sindacati degli insegnanti nell'istruzione, passando per le questioni spinose del sostegno pubblico alle scuole private e dell'affirmative action nelle ammissioni ai college. -- The Times Higher Education Supplement”.
Altre informazioni sul libro:
| ISBN: | 9780691009162 |
| Autore: | |
| Editore: | |
| Lingua: | inglese |
| Rilegatura: | Copertina morbida |
| Anno di pubblicazione: | 1999 |
| Numero di pagine: | 368 |
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