Educazione comparata: La Dialettica del Globale e del Locale, 4a Edizione

Recensioni dei lettori

Il libro è oggetto di recensioni contrastanti. Mentre alcuni lettori ne apprezzano le condizioni e la rilevanza per chi è interessato alla CIE, altri lo trovano eccessivamente complesso e difficile da leggere, con preoccupazioni di pregiudizi culturali.

⬤ Condizioni ben conservate
⬤ utile per chi segue corsi o è interessato alla CIE
⬤ fornisce una buona descrizione di tutti i continenti.

⬤ Complesso e difficile da leggere
⬤ uso eccessivo di un vocabolario complicato
⬤ culturalmente sordo con pregiudizi impliciti ed espliciti.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Comparative Education: The Dialectic of the Global and the Local, 4th Edition

Contenuto del libro:

Giunto alla sua quarta edizione, Educazione comparata: The Dialectic of the Global and the Local rimane lo stesso libro innovativo che ha visto il debutto della sua collezione di studiosi di spicco nell'esaminare il mutevole panorama transnazionale dell'istruzione.

Con l'aggiunta del nuovo coeditore Stephen Franz, il libro offre nuove prospettive sull'interazione dinamica delle forze globali, nazionali e locali che modellano le funzioni e i risultati dei sistemi educativi. Il libro invita a ripensare lo Stato-nazione come unità di base per analizzare le relazioni scuola-società e sottolinea la necessità di studiare i movimenti sociali in relazione alle riforme educative.

Sottolinea inoltre il valore delle prospettive femministe, postcoloniali e culturalmente sensibili per indagare il potenziale dei sistemi educativi nel contribuire allo sviluppo individuale e al cambiamento sociale. Questa nuova edizione incorpora i recenti sviluppi della ricerca, in particolare per quanto riguarda le politiche e le pratiche educative, l'impatto della crisi economica globale e un nuovo capitolo sull'istruzione nell'Unione europea.