Donne indiane d'America di nazioni orgogliose: Saggi su storia, lingua e istruzione

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Titolo originale:

American Indian Women of Proud Nations: Essays on History, Language, and Education

Contenuto del libro:

Questa raccolta multidisciplinare di nove saggi inediti presenta nuove ricerche in tre ambiti interconnessi: la storia tribale, con particolare attenzione alle donne native del Sud-Est, gli sforzi di rivitalizzazione della lingua e la conoscenza narrativa inerente alla cultura orale indigena, e i sistemi educativi tradizionali nel contesto della continua colonizzazione delle pratiche e dei valori educativi degli Indiani d'America. Questo volume mette in evidenza le questioni indiane del sud-est e dimostra la situazione unica delle donne nelle tribù che non hanno un (pieno) riconoscimento federale o una discussione più inclusiva e multidisciplinare delle donne native in più di una nazione tribale. I temi del sud-est sono collegati ad argomenti di interesse di altre nazioni tribali per mostrare i punti in comune e aumentare la consapevolezza delle esperienze e dei contributi centrali delle donne native nell'incontro e nella lotta continua con i sistemi euro-americani di oppressione e cancellazione culturale.

Questo libro spazia dall'esperienza delle donne che hanno subito un trauma storico agli sforzi che stanno compiendo per preservare e ricostruire le loro nazioni native. La raccolta di saggi si distingue per la sua ermeneutica indigena, in quanto insiste su una visione olistica del tempo e della conoscenza basata sul luogo: il passato influenza ancora pienamente il presente e conferisce a quest'ultimo profondità e significato al di là del flusso lineare del tempo.

Il libro presenta anche studiosi indiani d'America e non, noti negli studi sugli Indiani d'America, studiosi che iniziano la loro carriera e studiosi che, pur non essendo esperti negli studi sugli Indiani d'America, sono considerati esperti in altre discipline e che riconoscono le caratteristiche uniche delle nazioni indiane d'America del Sud-Est.