Dizionario illustrato Oxford inglese-creolo haitiano: Dizionario bilingue per studenti adolescenti e adulti di lingua creola haitiana.

Recensioni dei lettori

Nel complesso, le recensioni del libro evidenziano la sua utilità come strumento di apprendimento del creolo haitiano, sottolineandone gli elementi visivi, l'organizzazione e il lessico pratico. Molti utenti ne apprezzano la struttura e la versatilità sia per chi parla inglese sia per chi parla creolo, affermando la sua efficacia nel migliorare le esperienze di apprendimento della lingua.

Il libro è molto apprezzato perché è visivamente accattivante, con molte illustrazioni che lo rendono adatto agli studenti visivi. I recensori ne sottolineano l'efficace organizzazione in categorie, l'ampio vocabolario e l'uso pratico in situazioni quotidiane. È considerato una risorsa preziosa sia per gli studenti che per gli insegnanti di creolo haitiano. Molti ritengono che sia uno strumento essenziale, soprattutto per coloro che hanno un accesso limitato a Internet, e ricevono riconoscimenti per la facilità d'uso e la buona struttura.

Alcuni utenti segnalano che alcune traduzioni potrebbero non essere accurate al 100% a causa delle variazioni locali e che si desiderano risorse audio supplementari per aiutare la pronuncia. Alcuni ritengono che il sito sia incentrato principalmente su contesti americani, il che potrebbe non essere apprezzato da tutti gli utenti, soprattutto da quelli che cercano contenuti culturalmente più rilevanti.

(basato su 63 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Oxford Picture Dictionary English-Haitian Creole: Bilingual Dictionary for Haitian Creole Speaking Teenage and Adult Students of English

Contenuto del libro:

I contenuti sono organizzati in 12 unità tematiche, tra cui Lingua quotidiana, Persone, Abitazione, Cibo e Ricreazione.

Ogni unità inizia con una pagina introduttiva (nuova per questa edizione) e termina con una pagina di storia, con sotto-argomenti a pagina singola o doppia che introducono le nuove parole in un contesto visivo realistico e in "pezzi" facili da imparare. "Il nuovo vocabolario targetè elencato e semplici attività pratiche aiutano gli studenti a mettere in pratica le nuove parole.

Le pagine delle storie includono domande di pre-lettura per sviluppare le capacità di anticipazione e previsione e domande di post-lettura e attività di ruolo per sostenere il pensiero critico e incoraggiare gli studenti a usare il nuovo linguaggio appreso. Ricchi contesti visivi riciclano le parole dell'unità. Questa struttura è pensata per rispondere alle esigenze delle classi multilivello.

I componenti di supporto includono ulteriori indicazioni su questo argomento, oltre alla valutazione dei bisogni e alla pianificazione delle lezioni. (disponibile solo in inglese).