Diversi modi di essere educatore: La pratica relazionale

Titolo originale:

Different Ways of Being an Educator: Relational Practice

Contenuto del libro:

La serie Different Ways of Being an Educator mette in evidenza i cambiamenti e i movimenti che gli educatori fanno in un contesto di scuola flessibile.

Le scuole flessibili offrono programmi che rispondono alle esigenze dei giovani che affrontano complessità nella loro vita che hanno creato barriere all'apprendimento nelle scuole convenzionali. Non tutte le scuole flessibili sono uguali, ma hanno alcune caratteristiche e strutture pratiche comuni.

In Pratica relazionale, il primo di una serie di tre libri, l'autore esplora un modello educativo per coloro che cercano di dare ai giovani emarginati l'accesso a comunità di apprendimento sicure e dinamiche. Attingendo a storie di operatori esperti che lavorano con i giovani nelle scuole flessibili, l'autore condivide intuizioni sul reinserimento dei giovani e su modi efficaci di lavorare con i colleghi in team multidisciplinari. I concetti sono presentati in vignette di facile accesso e chiaramente tematizzate dagli educatori.

Ogni elemento è accompagnato da domande che guidano il personale a impegnarsi in una riflessione critica a livello individuale, di équipe e con mentori e supervisori. Per gli educatori di qualsiasi contesto, la serie offre strategie pratiche e modalità relazionali per sostenere i giovani a rimanere connessi e impegnati nell'apprendimento a scuola.