Dimensiones Del Proceso Enseanza Aprendizaje En Educacin Superior

Contenuto del libro:

Dall'insieme di idee e riflessioni incorporate in questo lavoro, le dimensioni dell'insegnamento e dell'apprendimento spiccano come categorie utilizzate per enfatizzare argomenti provenienti da discipline come la pedagogia, la psicologia e la didattica, che vengono utilizzati per spiegare, comprendere e applicare diversi aspetti dell'insegnamento e dell'apprendimento nell'istruzione superiore.

Questi approcci sono importanti, soprattutto quando vengono incorporati nuovi approcci all'educazione, che vengono presentati come originali, ma allo stesso tempo rimangono distanti dalle tradizioni accademiche di cui hanno fatto e fanno parte. Anche se a prima vista può sembrare che le argomentazioni o le idee proposte nel corso della storia della pedagogia, della psicologia e della didattica siano già "superate".

Al contrario, si propone, invece, la validità dei loro contributi individuando il loro potenziale per comprendere e partecipare all'eterogeneità delle situazioni di insegnamento e apprendimento nell'istruzione superiore.