Differenziare l'istruzione e la valutazione per gli studenti di lingua inglese: Una guida per insegnanti K?12, seconda edizione con poster

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto un feedback positivo per quanto riguarda la consegna tempestiva e le condizioni, ma diverse recensioni hanno espresso disappunto per la mancanza di materiali supplementari che avrebbero dovuto essere inclusi.

Consegna tempestiva, in ottime condizioni.

Mancano la tabella di riferimento, il libretto di differenziazione e il poster pubblicizzato, con conseguente delusione degli utenti.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Differentiating Instruction and Assessment for English Language Learners: A Guide for K?12 Teachers, Second Edition with Poster

Contenuto del libro:

L'idea che sia necessario insegnare esplicitamente le lingue in tutte le classi accademiche sta prendendo piede oggi....

Questa guida è ricca di idee per un'istruzione e una valutazione linguistica mirata e differenziata che può essere applicata nella maggior parte delle classi di contenuto.... Prevedo che questa seconda edizione sarà molto apprezzata dagli insegnanti che si trovano ad affrontare le sfide dell'educazione degli ELL e dai programmi universitari di pre-service per insegnanti.

Man mano che gli insegnanti... utilizzeranno le strategie, inizieranno a condividere l'entusiasmo che ho provato nel vedere una guida che affronta la differenziazione linguistica per gli ELL. Tim Boals, direttore esecutivo del Consorzio WIDA Quali sono le novità della seconda edizione? - Dati demografici aggiornati degli studenti che mostrano la gamma di studenti di lingua inglese (ELL) che troviamo negli Stati Uniti, con attenzione alla lingua d'origine, alla scolarizzazione precedente e al background culturale - Un nuovo capitolo sull'insegnamento dei contenuti e della lingua a studenti diversi che: si allinea con i nuovi standard di apprendimento (ad esempio, Next Generation, College- and Career-Ready, Common Core) e con le progressioni dello sviluppo linguistico (ad esempio, il sistema di apprendimento di base).

WIDA, ELPA21, NY, CA, TX); prepara gli insegnanti a insegnare il linguaggio e l'alfabetizzazione in tutte le aree di contenuto; esamina il linguaggio accademico a livello di parola, frase e discorso. - Un modello migliorato di differenziazione dell'istruzione e della valutazione che richiama l'attenzione degli insegnanti sulle esigenze linguistiche dell'insegnamento dell'area di contenuto - Maggiore enfasi sulla collaborazione tra insegnanti, sulla leadership e su approcci innovativi all'apprendimento professionale diretti dagli insegnanti - Include una tabella aggiornata di riferimento rapido delle strategie di differenziazione per livelli ELD da utilizzare in classe.