Dewey per una nuova era del fascismo: Insegnare le abitudini democratiche

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 2 voti.

Titolo originale:

Dewey for a New Age of Fascism: Teaching Democratic Habits

Contenuto del libro:

Durante l'ascesa del fascismo all'inizio del XX secolo, il filosofo e riformatore educativo americano John Dewey sostenne che la più grande minaccia per la democrazia non era un regime politico o addirittura una potenza straniera aggressiva, ma piuttosto un insieme di disposizioni o atteggiamenti. Sebbene non siano fascisti di per sé, queste abitudini di pensiero - l'individualismo retto e il nazionalismo ideologico - gettano le basi per il fascismo. In questo studio, Nathan Crick utilizza il pensiero sociale e la filosofia dell'educazione di Dewey per fornire una visione e delle risorse per trasformare la nostra politica attuale.

Attraverso una lettura attenta degli scritti politici e della teoria educativa di Dewey, Crick elabora la visione di Dewey della vita sociale democratica e dell'educazione necessaria per la sua fondazione. Dimostra che per Dewey la comunicazione è essenziale per coltivare la simpatia, l'intelligenza e la creatività, abitudini di pensiero che costituiscono il nucleo della cultura democratica. Crick propone quindi un ampio programma di logica, estetica e retorica per inculcare queste abitudini in classe, sostenendo che se vogliamo affrontare la sfida del fascismo, dobbiamo insegnare queste nuove arti come se la nostra civiltà dipendesse da questo, perché nella nostra nuova era politica è così.

Completo e pragmatico, questo libro presenta un modello sperimentale di educazione che può essere applicato a tutto il curriculum umanistico. Sarà interessante per gli insegnanti di scrittura, composizione e retorica, nonché per gli studiosi e gli studenti di comunicazione, pedagogia e teoria politica.