Democrazia e educazione alle lingue del mondo: Verso una trasformazione

Titolo originale:

Democracy and World Language Education: Toward a Transformation

Contenuto del libro:

Questo libro sfida il lettore a considerare le questioni della lingua e della discriminazione linguistica nel loro impatto sull'educazione alle lingue mondiali.

Utilizzando il nesso tra razza, lingua e istruzione come lente attraverso la quale comprendere meglio il ruolo della classe di educazione linguistica mondiale sia come ambiente di oppressione sia come potenziale ambiente di trasformazione, Democracy and World Language Education: Toward a Transformation offre spunti di riflessione su una serie di argomenti importanti. Tra le questioni affrontate in questo libro tempestivo vi sono il linguismo, l'ideologia della legittimità linguistica, la raciolinguistica e l'epistemologia critica.

Tra i casi specifici e gli studi di caso esplorati in dettaglio figurano la lingua di contatto Spanglish, l'inglese afroamericano e la lingua dei segni americana. Il libro include anche un esame critico delle lingue meno insegnate, dell'insegnamento delle lingue classiche (soprattutto latino e greco) e del paradossale apprendimento e conversazione delle “lingue critiche”, sostenute principalmente per scopi di sicurezza nazionale (arabo, cinese, farsi, russo, ecc.).