Demistificare la valutazione dei risultati per gli educatori internazionali: Un approccio pratico

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Titolo originale:

Demystifying Outcomes Assessment for International Educators: A Practical Approach

Contenuto del libro:

Per molti operatori del settore dell'istruzione internazionale, la valutazione può sembrare scoraggiante e travolgente, soprattutto se si considera che tali sforzi devono coinvolgere molto più di un sondaggio pre/post. Questo libro è una guida pratica alla valutazione dei risultati dell'apprendimento nell'istruzione internazionale per gli operatori che iniziano a cimentarsi con questo processo e per coloro che vogliono migliorare la qualità e l'efficacia dei loro sforzi di valutazione.

Non presupponendo alcuna conoscenza preliminare, il libro offre una mappa accessibile e chiara per l'applicazione della valutazione. Riconoscendo che un approccio "unico" non è in grado di cogliere la diversità degli obiettivi e dei contesti dell'istruzione internazionale, né la ricca varietà di programmi e organizzazioni coinvolte nella sua realizzazione, l'autrice Darla Deardorff fornisce al lettore i principi e le conoscenze fondamentali per sviluppare approcci di valutazione appropriati per valutare e migliorare i risultati dell'apprendimento degli studenti, L'autrice fornisce le basi per la valutazione, evidenzia come le caratteristiche dell'istruzione internazionale pongano sfide uniche per la valutazione, considera i contesti a cui la valutazione può essere applicata - sia nelle esperienze istituzionali transfrontaliere che in quelle "domestiche", come i contesti curriculari, co-curriculari o extracurriculari - e distilla un processo apparentemente contorto in un approccio gestibile. Dalle basi per iniziare a fare valutazione fino a evidenziare le insidie da evitare, questo libro offre un approccio olistico e pratico alla valutazione che va oltre il considerare la valutazione come un'attività discreta e un processo continuo integrato nell'apprendimento degli studenti.

Vi è anche un capitolo unico per i dirigenti scolastici sugli elementi essenziali della valutazione dal punto di vista della leadership. Le appendici comprendono fogli di lavoro per l'implementazione della valutazione, per la creazione di un gruppo di valutazione e per ottenere il consenso delle parti interessate.

Altre appendici includono un elenco di standard adattati alla valutazione dei risultati educativi internazionali, una guida alla valutazione della competenza interculturale e risorse. Questo libro riflette l'esperienza di oltre un decennio di lavoro dell'autrice con i programmi di istruzione internazionale e le istituzioni di istruzione superiore di tutto il mondo, e sintetizza ciò che ha imparato in una risorsa di facile utilizzo per chiunque voglia comprendere e utilizzare una valutazione efficace nel campo dell'istruzione internazionale.