Decolonizzare il curriculum letterario

Titolo originale:

Decolonising the Literature Curriculum

Contenuto del libro:

Questo libro esplora gli approcci pedagogici alla decolonizzazione del curriculum letterario attraverso una serie di casi di studio pratici e teorici.

Sebbene la decolonizzazione del curriculum sia stata ampiamente discussa in ambito accademico e mediatico, mancano ancora esami approfonditi delle pedagogie coinvolte nella decolonizzazione della letteratura a livello universitario in inglese e nelle materie affini. Questo libro dà un contributo fondamentale a queste discussioni in evoluzione, presentando studi pedagogici attuali e criticamente impegnati sulla decolonizzazione del curriculum letterario.

Con un ampio spettro di capitoli accessibili, scritti da esperti accademici nazionali e internazionali, il libro è strutturato in due parti, Testi e Contesti, che presentano casi di studio sulla decolonizzazione del curriculum letterario che spaziano dalla classe universitaria, ai centri di scrittura universitari, fino al dottorato letterario.