Decodificare il privilegio: Esplorando le opinioni degli studenti universitari bianchi sulla disuguaglianza sociale

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Titolo originale:

Decoding Privilege: Exploring White College Students' Views on Social Inequality

Contenuto del libro:

Questo libro esplora il modo in cui gli studenti bianchi comprendono il concetto di privilegio, in modo che gli educatori possano insegnare più efficacemente agli studenti il potere sociale e la disuguaglianza.

In particolare, il testo esamina tre elementi che influenzano la comprensione del privilegio da parte degli studenti universitari bianchi: idee, convinzioni e sentimenti. Come dimostra questo volume, esaminare tutti e tre gli aspetti della comprensione degli studenti è fondamentale per gli educatori che desiderano educare efficacemente gli studenti bianchi sulla natura della disuguaglianza sociale e sulle manifestazioni specifiche del privilegio.

Il libro si conclude con considerazioni curricolari e pedagogiche che gli educatori possono incorporare nella loro pratica didattica.