Dare voce alle diverse esperienze di insegnamento, approcci e prospettive nell'istruzione superiore

Titolo originale:

Voicing Diverse Teaching Experiences, Approaches, and Perspectives in Higher Education

Contenuto del libro:

Il sistema di istruzione superiore degli Stati Uniti sta cambiando demograficamente. Questi cambiamenti complessi comportano anche una maggiore diversità di persone che entrano in spazi ai quali prima non potevano accedere.

Questa nuova dinamica è entusiasmante, ma comporta anche delle sfide. È necessario sviluppare nuovi approcci per facilitare l'accettazione di questa maggiore diversità. Voicing Diverse Teaching Experiences, Approaches, and Perspectives in Higher Education estende la conversazione su come coinvolgere gruppi di identità sociali diverse e complesse in un sistema storicamente progettato per essere esclusivo rispetto alle loro esperienze vissute.

Questo libro dà voce alle persone che sono state assenti nell'accademia e considera queste esperienze attraverso vari tipi di istituzioni, discipline accademiche e gradi. Trattando argomenti come la teoria critica della razza, le diverse identità di genere e i bisogni interpersonali, questo libro è una risorsa essenziale per gli amministratori dell'istruzione superiore, i docenti e gli studenti dell'istruzione superiore, i leader organizzativi, gli accademici, gli insegnanti in servizio e i ricercatori.