Crescere in Nuova Guinea: Uno studio comparativo sull'educazione primitiva

Recensioni dei lettori

Il libro è stato elogiato come un classico dell'antropologia culturale, con studi approfonditi sullo stile di vita nei villaggi e sulla rilevanza per la società contemporanea. Tuttavia, alcuni lettori trovano il titolo fuorviante e criticano lo stile di scrittura dell'autore come eccessivamente didattico.

⬤ Eccellente classico dell'antropologia culturale
⬤ notevole profondità e dettaglio dello studio culturale
⬤ ancora attuale
⬤ buon valore
⬤ consegna tempestiva.

⬤ Titolo fuorviante
⬤ stile di scrittura didattico e dichiarativo
⬤ manca il riconoscimento della diversità comportamentale tra individui e comunità.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Growing Up in New Guinea: A Comparative Study of Primitive Education

Contenuto del libro:

In Growing Up in New Guinea, Mead racconta il suo studio dei Manus, un popolo della Nuova Guinea ancora quasi incontaminato dal mondo esterno quando li visitò nel 1928.

Per secoli gli scrittori hanno spiegato ai genitori come crescere i loro figli; tuttavia, l'osservazione sistematica dello sviluppo infantile era appena agli inizi e Mead fu tra i primi a studiarlo a livello interculturale. Ovunque andasse, includeva donne e bambini, che erano stati invisibili per i primi ricercatori. Il suo studio sui Manus continua a influenzare il modo in cui genitori, insegnanti e politici guardano ai bambini.

Nel giro di pochi anni, Mead aveva studiato la crescita in due società radicalmente diverse. Questo confronto non solo confermò la sua opinione sull'importanza della cultura nell'educazione dei bambini, ma la stimolò anche a riflettere su modelli diversi da una cultura all'altra: Esiste una connessione integrale tra il trattamento riservato ai bambini piccoli e la personalità che essi assumono da adulti? Quando le idee di Mead divennero note negli Stati Uniti e in altri Paesi, i cittadini comuni e gli studiosi acquisirono una nuova consapevolezza dell'importanza delle pratiche di educazione dei figli e della diversità dei modelli di vita coerenti in tutto il mondo. Oggi diamo per scontato ciò che Mead ha fatto capire per primo al mondo.

Proprio come torniamo alle più grandi opere d'arte in varie epoche e ne traiamo nuove ispirazioni, allo stesso modo possiamo rivisitare importanti trattati scientifici e confrontarci nuovamente con essi. Per aver sollevato molte delle domande giuste, per aver fornito alcune risposte acute e per aver dato un'immagine avvincente, anche se parziale, di una società intrigante, continuiamo a essere in debito con Margaret Mead.

In qualità di neuroscienziato cognitivo, Howard Gardner offre una prospettiva unica a Crescere in Nuova Guinea. Nell'introduzione all'edizione Perennial Classic riconosce con garbo il bagaglio storico che Mead portò con sé nel suo viaggio in Nuova Guinea, e ricorda gentilmente agli studenti attuali di riconoscere le influenze che plasmano anche le prospettive contemporanee.